El Parrafopárrafo Narrativo: Recuerdo La Primera Vez Que La Vi, En Sus Gafas Se Refractaban Los Rayos De Luz De Un Sol Que Parecía Iluminar Al Mundo Después De Una Mañana De Intensa Lluvia, Recuerdo Como Sonreía También

AÑO ESCOLAR 2012
HABLAR SOBRE LO SIGUIENTE:
Aseo salón, (escobas y traperos y grupos de aseo) baños y papel higiénico.
Puntualidad, comportamiento en el salón y fuera,
Reglas de oro, manual de convivencia, deberes y derechos, recreo entrada y salida.
Oración de la mañana
Uniforme
Valore a practicar

CONTENIDOS.

EXPRESIÓN DE IDEAS CON SIGNIFICADO GRAMATICAL.
Uso de las mayúsculas.Formación de palabras.
La oración y estructura.
Clases de oraciones.
El sujeto y el predicado de la oración.
Objeto agente, paciente o instrumento.
Diptongo, triptongo y hiato

EJERCICO 1: escribir dos párrafos de una cartilla, hacer la corrección de la ortografía.
EJERCICIO 2: dictado de palabras como nombres de personas, animales, cosas, ciudades, países, objetos…corregir estos ejercicios.EJERCICIO 3: evaluar la lectura d las niñas tono, rapidez.
EJERCICO 4: lectura rápida, contar un tiempo determinado y contar el numero de palabras leídas.
EJERCICIO 5. Juego de palabras; escribir nombres o apellidos de personas, ciudades animales, cosas. Empleando las letras del abecedario.
EJERCICIO 5: escribir tres párrafos sobre mis vacaciones.se evalúa ortografía y escritura.
PLANSEMANAL DE CLASES
PRIMERA SEMANA DEL 30 AL 3 DE FEBRERO CON EJERCICIOS DE AFIANZAMIENTO Y DIAGNOSTICO SOBRE FORTALEZAS Y DIFICULTADES EN LETRA, REDACCION Y ORTOGRAFIA.


CONTENIDO.
Uso de las mayúsculas.
Formación de palabras.
La oración y estructura.
Clases de oraciones.
El sujeto y el predicado de la oración.
Objeto agente, paciente o instrumento.
Diptongo, triptongo y hiato.

TEMA: USODE LAS MAYÚSCULAS
MOTIVACIÓN: Buscar en revistas palabras que estén escritas en mayúsculas las recorto y pego en el cuaderno formando palabras.

PREGUNTAS:

¿Cómo y en qué momento usar las letras mayúsculas?
¿Las letras mayúsculas son iguales a las minúsculas?
¿Para qué debo aprender a marcar correctamente las mayúsculas?
¿Por qué se escriben las mayúsculas de manera diferente?DEFINICIONES ENUNCIACIO






Se escribe con mayúscula:
   1-    La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.
             Ej.: El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.
            En el horizonte se divisaban las montañas nevadas.
      2-   Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.
             Ej.: Dice elrefrán: "Días de mucho, vísperas de poco".
  3-     A continuación del saludo de las cartas.
           Ej.: Mí querido amigo: 
           Recibí tu felicitación...
    4-   La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.
          Ej.: ¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.
    5-   Los nombre, apellidos, sobrenombres yapodos de personas.
           Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.
    6-.   Los nombres propios de animales y cosas.
           Ej.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.
      7- Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren.
           Ej.: SumoPontífice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.
    8-  Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de usted si va escrita la palabra entera.
          Ej.: D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.
    9-   Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.
          Ej.: Museo de Bellas Artes, Diputación Provincial,Tribunal Supremo, Caja de Ahorros, Teatro Municipal, Casa de la Cultura, Institución Educativa Gabriela Mistral.
      10- Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra....