el pensamiento adolescente
Páginas: 5 (1081 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2014
EL PENSAMIENTO EN EL ADOLESCENTE Y EN EL ADOLESCENTE PSICPOTICO
El proceso de la adolescencia implica un grado de conducta psicopatita que se corresponde con la evolucion de esta etapa , la exageración o la repetición de estos fenómenos conforman la psicopatia
De acuerdo a A. Aberastury se puede observar tres DUELOS fundamentales
DUELO POR EL CUERPO INFANTIL
DUELO POR LA IDENTIDAD YEL ROL INFANTIL
DUELO POR LOS PADRES DE LA INFANCIA
1) DUELO POR EL CUERPO INFANTIL
Según las modificaciones biologicas en la etapa de desarrollo sufre una serie de modificaciones estructurales , creciendo en el un sentimiento de impotencia que lo hace desplazar su rebeldia al ambito de los pensamientos , busca manejar las ideas frente el fracaso del manejo de la realidad externa
Vive laperdidad de su cuerpo infantil con una mente infantil y con un cuerpo adulto , se produce el FENOMENO DE DESPERSONALIZACION esta domina el pensamiento del adolescente , se relaciona con la evolucion del pensamiento
La perdida de los objetos reales se sustituye por los símbolos verbales
El pensamiento evoluciona , lo conceptual simbolico reemplaza a lo concreto real egocentrico (#) , estosirve para sustituir la perdida de su cuerpo infantil y la no adquisición de la personalidad adulta por símbolos intelectualizados de omnipotencia (##) donde el no esta vinculado como persona fisica sino como entidad pensante , asi niega su cuerpo infantil perdido y asi elabora la perdida y acepta su nueva personalidad
Este proceso puede por exageración o por persistencia adquirir lascaracteristicas de psicopatia
Fracasa la simbolizacion , el simbolo y lo simbolizado se confunden , las ideas tratan de desarrollarse en el plano organico (###) que lleva a la accion de cortocicuito , la confucion puede ser extrema y el adolescente miega su realidad biopiquica a actuar roles fantaseados que siente verdaderos
EL fenomeno del IMPOSTOR o EL SI YO FUERA USTED entran en la descripción esto noslleva al conflicto de identidad y al segundo duelo
2)DUELO POR LA IDENTIDAD Y POR EL ROL INFANTIL
En la infancia la dependencia es natural , el niño acepta su impotencia , la necesidad de que otros se hagna cargo de funciones YOICAS (####) , su yo se va enriqueciendo mediante la proyeccion e introyeccion esto configura la identificación
En la adolescencia se confunden los roles , nopuede mantener la dependencia infantil y no puede asumir la independencia adulta entonces sufre un fracaso de personificación , delega a el grupo parte de sus atributos y en los padres las obligaciones y responsabilidades , quedando su personalidad fuera del procesamiento de agradecimiento , es la irresponsabilidad del adolescente (el nada tiene que ver con nada) ya que otros se hacen cargo de larealidad , tiene la “falta de caratcter” que surge del fracaso de personificación , lo lleva a confrontaciones con la realidad , comprobar y experimentar con objetos del mundo real y de la fantasia que se confunden despersonalizando a los seres humanos tratandolos como objetos para satifaccion inmediata
Esta desconsideración hace que sus relaciones objetales sean de carácter labil y fugaz (######)esto explica la inestabilidad afectiva del adolescente , tiene crisis pasionales e indiferencia absoluta , esto lo lleva a una serie de continuos cambios con los cuales establece su identidad siguiendi un proceso de maduracion .En ese desarrollo y por los mecanismos de negacion del duelo y de identificación pasa por una confusion de identidad .El pensamiento comienza a funcionar concaracteristicas grupales , le permiten estabilidad a traves del apoyo y agrandamiento que significa el yo de los demas con el que sujeto se identifica
Esta seria una de las bases del fenomeno de las “barras” , el adolescente se siente seguro que adopta roles cambiantes y participando de la acutacion , responsabilidad y culpas grupales , estas experiencias se trasladan a su propio proceso de pensamiento...
El proceso de la adolescencia implica un grado de conducta psicopatita que se corresponde con la evolucion de esta etapa , la exageración o la repetición de estos fenómenos conforman la psicopatia
De acuerdo a A. Aberastury se puede observar tres DUELOS fundamentales
DUELO POR EL CUERPO INFANTIL
DUELO POR LA IDENTIDAD YEL ROL INFANTIL
DUELO POR LOS PADRES DE LA INFANCIA
1) DUELO POR EL CUERPO INFANTIL
Según las modificaciones biologicas en la etapa de desarrollo sufre una serie de modificaciones estructurales , creciendo en el un sentimiento de impotencia que lo hace desplazar su rebeldia al ambito de los pensamientos , busca manejar las ideas frente el fracaso del manejo de la realidad externa
Vive laperdidad de su cuerpo infantil con una mente infantil y con un cuerpo adulto , se produce el FENOMENO DE DESPERSONALIZACION esta domina el pensamiento del adolescente , se relaciona con la evolucion del pensamiento
La perdida de los objetos reales se sustituye por los símbolos verbales
El pensamiento evoluciona , lo conceptual simbolico reemplaza a lo concreto real egocentrico (#) , estosirve para sustituir la perdida de su cuerpo infantil y la no adquisición de la personalidad adulta por símbolos intelectualizados de omnipotencia (##) donde el no esta vinculado como persona fisica sino como entidad pensante , asi niega su cuerpo infantil perdido y asi elabora la perdida y acepta su nueva personalidad
Este proceso puede por exageración o por persistencia adquirir lascaracteristicas de psicopatia
Fracasa la simbolizacion , el simbolo y lo simbolizado se confunden , las ideas tratan de desarrollarse en el plano organico (###) que lleva a la accion de cortocicuito , la confucion puede ser extrema y el adolescente miega su realidad biopiquica a actuar roles fantaseados que siente verdaderos
EL fenomeno del IMPOSTOR o EL SI YO FUERA USTED entran en la descripción esto noslleva al conflicto de identidad y al segundo duelo
2)DUELO POR LA IDENTIDAD Y POR EL ROL INFANTIL
En la infancia la dependencia es natural , el niño acepta su impotencia , la necesidad de que otros se hagna cargo de funciones YOICAS (####) , su yo se va enriqueciendo mediante la proyeccion e introyeccion esto configura la identificación
En la adolescencia se confunden los roles , nopuede mantener la dependencia infantil y no puede asumir la independencia adulta entonces sufre un fracaso de personificación , delega a el grupo parte de sus atributos y en los padres las obligaciones y responsabilidades , quedando su personalidad fuera del procesamiento de agradecimiento , es la irresponsabilidad del adolescente (el nada tiene que ver con nada) ya que otros se hacen cargo de larealidad , tiene la “falta de caratcter” que surge del fracaso de personificación , lo lleva a confrontaciones con la realidad , comprobar y experimentar con objetos del mundo real y de la fantasia que se confunden despersonalizando a los seres humanos tratandolos como objetos para satifaccion inmediata
Esta desconsideración hace que sus relaciones objetales sean de carácter labil y fugaz (######)esto explica la inestabilidad afectiva del adolescente , tiene crisis pasionales e indiferencia absoluta , esto lo lleva a una serie de continuos cambios con los cuales establece su identidad siguiendi un proceso de maduracion .En ese desarrollo y por los mecanismos de negacion del duelo y de identificación pasa por una confusion de identidad .El pensamiento comienza a funcionar concaracteristicas grupales , le permiten estabilidad a traves del apoyo y agrandamiento que significa el yo de los demas con el que sujeto se identifica
Esta seria una de las bases del fenomeno de las “barras” , el adolescente se siente seguro que adopta roles cambiantes y participando de la acutacion , responsabilidad y culpas grupales , estas experiencias se trasladan a su propio proceso de pensamiento...
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