El proceso de composición

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1.- Conciencia de los lectores.
2.- Planificar.
Estrategias de composición 3.- Releer.
4.- Correcciones.
5.- Recursividad.

¿QUÉ 1.- Deficienciagramatical o léxica.
ES EL
PROCESO Estrategias de apoyo 2.- Deficiencias textuales.
DE
COMPOSICION? 3.- Deficiencias de contenido.1.- Lectura y Esquemas.
Datos Complementarios
2.- Lectura y Resúmenes.

Más concientes de la audiencia deltexto, dedican mas tiempo
CONCIENCIA DE LOS LECTORES a pensar en las características de la composición piensan en la
situación de comunicación.PLANIFICAR Planificar la estructura del texto, hacer un esquema, tomar notas y pensar un rato en
todos los aspectos antes de empezar a redactar.

ESTRATEGIAS Detenersemientras se escribe y releer fragmentos que ya se han redactado; descansar
DE RELEER para planificar lo que se escribirá a continuación y detenerse para reformular el escrito.
COMPOSICION*Revisar y retocar el texto.
CORRECCIONES *Corregir el texto

Proceso recursivo y cíclico: puede interrumpirse en cualquier punto para empezar
RECURSIVIDAD de nuevo.a) Usar el código adquirido: es el que guía nuestra redacción
espontánea.
DEFICIENCIAS GRAMATICALES b) Usar reglas aprendidas:utilizar las reglas y conocimientos
LÉXICAS gramaticales o léxicas.
c)Consultar una fuente externa.

ESTRATEGIAS

DE DEFICIENCIAS TEXTUALES a) Consultar una fuente externa.

APOYO

a) Desarrollar y crear ideas.
DEFICIENCIAS DEL CONTENIDO...
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