El proceso de investigacion y los enfoques cuantitativo y cualitativo: hacia un modelo integral

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EL PROCESO DE INVESTIGACION Y LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO: HACIA UN MODELO INTEGRAL

|Se llama holístico, porque se precia de considerar el todo es el fenómeno de interés |
|Ambos enfoques constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno|
|Son enfoques complementarios; es decir cada uno sirve a una función específica para conocer un fenómeno y para conducirnos a la solución de los diversos. |
|ENFOQUE CUANTITATIVO|ENFOQUE CUALITATIVO |
|Usa recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición con base en la medición numérica |Utiliza recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de |
|y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento.|investigación y puede o no probar hipótesis en su proceso de interpretación. |
|Problemas y cuestionamientos |
|El investigador debe de ser metodológicamente plural y guiarse por elcontexto, la situación, los recursos de que dispone sus objetivos y el problema de estudio. En efecto, se trata de una postura |
|pragmática. |
|CARACTERÍSTICAS|
|ENFOQUE CUANTITATIVO |ENFOQUE CUALITATIVO |
|DE LA INVESTIGACION|DE LA INVESTIGACION |
|Elige una idea |Puede desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el |
|Deriva hipótesis y variables|análisis (estas sirven para descubrir cuáles son las preguntas de investigación más importantes|
|Desarrolla un plan para probarlas |y después para refinarlas y responderlas) |
|Mide las variables en un determinadocontexto |Su alcance final consiste en comprender un fenómeno social complejo. |
|Analiza las mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando métodos estadísticos) |El énfasis no esta en medir las variables involucradas en dicho fenómeno, sino en entenderlo. |
|Establece una serie deconclusiones respecto de la(s) hipótesis. |Busca principalmente dispersión o expansión de los datos o información. |
|Pretende intencionalmente acotar la información (medir con precisión las variables del estudio). |A veces referido como investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica, |
|La forma confiable...
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