El proceso formativo en la educación a distancia





(UAPA)

Ciencias de la Educación, Educación Sociales


Introducción a la Educación a Distancia

Tema:
El proceso formativo en la educación a distancia 


Facilitadora: Hilda Estrella


JoséLuis Mercado Williams


Matricula: 15-9193
º

Fecha de Entrega: domingo 03/Octubre/2015






1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos dedocencia y enseñanza. 

Conceptos
Semejanzas
Diferencias


Docencia
Que busca favorecer el aprendizaje
Planifica actividades
Abarca todo el proceso de la acción docente, de administración y devalidación de los aprendizajes.

Enseñanza
La generación del proceso para estimular el aprendizaje del alumno
Interacción intencional con el alumno.
Esta limitado al proceso de interacciónestudiante docente

2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje
La estrategia activa es una forma novedosa de enseñar que permiten que el alumno participe de formadinámica en el proceso de aprendizaje, este se ve como el eje principal en el proceso y el aprendizaje obtenido es más significativo que usando el método tradicional de enseñanza
. 








3. Elaboreuna tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.

ROLES
CARACTERISTICAS

DOCENTE-Debe ser el guía, mediador y facilitador del aprendizaje.
-realiza un ambiente en el cual los alumnos se sientan activo en la selección de sus propias estrategias de aprendizaje
ALUMNO
- Es de controly de responsabilidad de su aprendizaje
 



4.- Elabore una definición de METACOGNICION. 
Es la capacidad que tiene el participante para razonar eficientemente sobre su propio razonamiento, su formade pensar, para aprender a aprender con el fin de mejorar sus actividades diarias y las tareas intelectuales usando la reflexión para así poder asegurar una buena ejecución de la misma.







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