El proyecto de intervención. sus posibilidades y determinaciones dentro del aula

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8 de Septiembre de 2011
ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACA

MAESTRIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

EVALUACION DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA


EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN. SUS POSIBILIDADES YDETERMINACIONES DENTRO DEL AULA

Durante el proceso de construcción de mi proyecto de mi proyecto de intervención, pude reconocer que muy pocas de mis actividades, incluyo a los padres de familia,pero como ello no quiero decir que en ningún momento los tomo en cuenta, sino que de cierta manera se ven influenciados indirectamente, desde el momento en que se le solicita documentación personal decada uno de sus hijos y, algunas participaciones extraescolares que se ven reflejadas en cada una de las actividades dentro del aula

El proyecto incluye a la evaluación como una forma dereconocer las posibilidades y determinaciones, en primer lugar de la docente y en segundo a los alumnos, los cuales son los principales actores educativos, sin obviar a su totalidad.

De tal forma que selogre discernir a partir desde donde se tienen que intervenir, y como es que el proceso de aprendizaje surge en forma espiral, reconociendo en si estrategias que vayan ateniendo al contexto en el quenos encontramos insertos. De tal forma que se trabajen con contenidos aplicables a este mismo

Con ello puedo reconocer que el trabajo desde inicio de ciclo escolar comenzó a darse, y serácontinuo hasta el final del mismo, el cual estará objetivado en diferentes instrumentos que fungirán como recolectores de información, tales como el diario, evaluaciones en diferentes presentaciones, etc.Con ello he logrado reconocer, que hasta el momento cuento con una infraestructura posibilitadora de cada una de las actividades que pretendo desarrollar, así mismo, ya cuento con informaciónrelevante del contexto, tales como religión, cultura, algunas costumbres, etc. Que me han ido permitiendo conocer en la generalidad como es que se desarrollar su vida cotidiana y como es que esta da...
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