El reto mas dificil del profesor es darle sentido a su profesion

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  • Publicado : 21 de noviembre de 2010
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EL RETO MÁS DIFÍCIL DEL PROFESOR ES DARLE SENTIDO A SU PROFESIÓN
La profesión de docente es una carrera difícil y la ves muy linda, en la que se presentan día a día obstáculos y la ves retos, loscuales debes de aprender a superar con el fin de sacar de la ignorancia y de problemas a los adolescentes. ¿Pero cómo aprender a superarlos?
Desde que nacemos se nos han presentado obstáculos yretos de los cuales nos han dejado un aprendizaje; me he dado cuenta que los mismo ocurre cuando asisto a mis prácticas docentes ya que hay alumnos que necesitan de nuestra ayuda y comprensión, nonecesariamente me refiero en cuestiones de aprendizaje sino de detectar cuando hay un problema, ya que son seres que están pasando por un período constante de cambios físicos y psicológicos, por la mismarazón no miden las consecuencias de sus actos.
Con esfuerzo, dedicación y amor, el profesor debe de aprender a superar cualquier obstáculo que se le presente en el camino de su profesión, tratando deser lo mejor que este en sus manos, para no tropezar, creo que esto se refiere a que el docente debe presentar habilidad y capacidades que ayuden a la mejora del alumno: ser un buen maestro dentro yfuera del salón, comportarte con buenos modales con los alumnos y compañeros de trabajo aplicando siempre los valores, buscar alternativas para solucionar problemas que se presenten dentro y fueradel aula sin perder el ánimo que podemos preparar a los adolescentes para que tanto ellos como la sociedad tengan un futuro exitoso, hacer lo que parece bueno aunque exija más esfuerzo, aceptar quecomo seres humanos tenemos errores y que podríamos aprender mucho de otra persona, es decir ayudar y aceptar ayuda, imponer un reglamento que tanto el profesor como el alumno lleven a cabo (predicar conel ejemplo) esto sería una base para llevar una conciencia sana y por lo tanto un aprendizaje permanente, el maestro debe tener una constante preparación y actualización de lo que ocurre a su...
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