El Rey Solito

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO BÁSICO
“... La sabiduría de un hombre ilumina su rostro” EC. 8.1
|NOMBRE :FECHA: 30-11 PI 40 PR |


Objetivo: Fomentar el gusto a la lectura y desarrollar comprensión lectora

I.- Escribe una V si lafrase es verdadera y una F si es falsa (10 pts.)

1________El rey solito estaba muy acompañado.

2________Los habitantes del reino se fueron porque había una enfermedad muy contagiosa.3________La pastorcita se llamaba Florinda.

4________El rey quería tener un enemigo para hacer la guerra.

5________El rey tocaba la trompeta para despertar a todo los habitantes del reino.6________El rey tenía un telescopio muy grande.

7________Al rey le gustaba servirle el desayuno a Florinda.

8________Florinda paseaba con el rey a la luz de la luna

9________Laspersonas volvieron al pueblo poco a poco.

10_______ El rey se casó con Florinda.

II.- Completa las siguientes oraciones (8pts.)
1.-El rey _______________________ era muy_________________________porque siempre daba las gracias

2.-El rey solito miraba en el cielo ___________________________ con su _____________________________

3.-El rey solicito sabía que en elcielo_______________________________ daba vueltas alrededor de la __________________________

4.- El rey solito tocaba la ___________________________ cada mañana.

5.-Al rey solito se leocurrió_______________________ con una princesa.

III.- Descubre los objetos que pertenecen al rey solito y enciérralos. (6pts.)
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IV.- Marca con una X lospersonajes que aparecen en el texto (5pts.)

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V.-Contesta las siguientes preguntas (5 pts.)

1. ¿por qué los habitantes decidieron marcharse?
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