el rol de la pedagogía la didáctica y el curriculo



EL ROL DE LA PEDAGOGÍA, LA DIDÁCTICA, EL CURRÍCULO Y LA EVALUACIÓN EN EL ACTO EDUCATIVO.



Revisando los elementos dados a partir del curso de inducción a procesos pedagógicos presentare unpunto de vista acerca del rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en el acto educativo, reconociendo como punto de partida que todo acto educativo parte de una planeacióndonde se tiene en cuenta la fundamentación de una propuesta curricular y los criterios necesarios para alcanzar los objetivos planteados de acuerdo a estos fundamentos. Planear requiere considerar todaslas acciones necesarias que garanticen el éxito del mismo acto pedagógico, donde éste involucre los elementos que están inmersos en el mismo: relación docente-estudiante, el contexto, el currículo, lapedagogía, la didáctica y la evaluación de tal forma que cada uno de estos elementos se integren entre sí en un mismo acto pedagógico.

Desde mi punto de vista la pedagogía se puede entender comoun proceso reflexivo de la educación. Como ciencia posee entonces una teoría sobre la educación, es decir un saber estructurado que ha dado un nuevo significado a los métodos, y procedimientos paraeducar, esta es la concepción teórica de la cual debe partir todo acto pedagógico, entonces el rol de la pedagogía es suministrar los fundamentos teóricos necesarios que orienten el proceso enseñanza–aprendizaje.

Por otra parte, la didáctica entendida como la ciencia que permite dar un significado a los modelos de enseñanza surgidos en la historia a partir del estudio de las prácticas deenseñanza, se ocupa de presentar directrices frente a los problemas de la enseñanza y el estudio de sus métodos, permitiendo entender de acuerdo a las necesidades del contexto actual cuales son los métodosadecuados para dar respuestas a éstas y garantizar el aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes que les permitan ser competentes en sus contextos.

Así mismo, es el...