El seminario

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EL SEMINARIO

¿Qué es el seminario?

Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica.
Se entiende como una técnica de trabajo en grupo y expresión oral utilizada para tratar a fondo un tema predeterminado.
Es una estrategia para aprendizaje activo; los participantes deben buscar por sus propios medios la información en un clima de recíproca colaboración.
Estaestrategia cumple una función específica en el proceso de formación de estudiantes, ya que el alumno sigue siendo discípulo, pero empieza a ser el mismo maestro.
Su principal objeto es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas.
Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características.
Elnúmero de horas es variable.
En Congresos o Encuentros pueden tener una duración de dos horas y existen seminarios permanentes que pueden durar uno o hasta dos años, principalmente en Instituciones de Educación Superior.
Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de la materia de los participantesy el coordinador del mismo.
ORIGENES:
El Seminario investigativo es una actividad o institución académica que tuvo su origen en la Universidad de Göttingen a fines del siglo XVIII.
Lo inventaron los universitarios alemanes para sustituir la palabra cátedra y para demostrar que es posible unir la investigación y la docencia a fin de que mutuamente se complementen.

Tipos de seminariosDiferentes autores coinciden en que la tipología depende de la metodología usada, así se señalan:
1. Preguntas y respuestas.
2. Diálogo.
3. Ponencia.
4. Ponencia- oponencia.
5. Paneles.
6. Mesas redondas.
7. Videos-debate, etcétera

PREGUNTAS Y RESPUESTA:

Se basa en el intercambio entre el organizador u los asistentes sobre la base de las preguntas y las respuestas.

Este tipode seminario es posible de realizarlo de varias formas, ya que sirven para orientar el contenido del tema tratado.
FORMAS PARA REALIZARLO:
Preguntas del organizador hacia los asistentes y ellos responden voluntariamente.
El organizador puede tener concebido a quienes va a preguntar.
Se pueden preparar las preguntas en tarjetas y cada uno de los integrantes escoge al azar un numero que coincidacon la tarjeta que tiene la pregunta
DIALOGO: consiste en la participación de los asistentes en forma conversacional sobre uno o varios temas.
El cual ya fue previamente estudiado, de los que se vierten criterios según las fuentes consultadas, y no tiene como finalidad la discusión u oponencia.
PONENCIA: Es la exposición de un contenido previamente elaborado sobre un tema o temáticas, elobjetivo es exponer ante un auditorio la información recogida.
Esto se puede dar de dos formas:
• El trabajo en grupo
• Forma individual
PONENCIA – OPONENCIA: Es el estudio detallado de un contenido, con la finalidad de profundizar sobre esos contenidos.
Un grupo expone y el otro escucha con atención donde se fijan:
• En las insuficiencias
• Los errores
• Puntos de vista no tratados
El otrogrupo hace las preguntas sobre la base de las anotaciones.
• Realizan las observaciones
• Se hace aclaración y ampliación sobre el tema si es necesario
PANELES: El organizador orienta el contenido a estudiar o el problema a resolver.
Cuando llega el momento de la ejecución del seminario se escoge a un grupo de asistentes que serán los expertos, los cuales deberán contestar las preguntas queelaboren sus compañeros
MESA REDONDA: Se conforma por medio de grupos de 6 a 8 personas, los cuales están formados por los expertos.
• Cuentan con la participación de un moderador.
• La discusión debe ser de carácter informal
• Debe evitarse la improvisación
Teniendo en cuenta que se trata de una conversación en y ante el publico.
Características:
La característica principal del Seminario...
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