El Si De Las Niñas

ESTIMADOS COLEGAS.

En seguimiento a la clase anterior, por favor realizar lo siguiente:

1. Leer el acuerdo gubernativo 1171-2010, previo a contestar los siguientes cuestionamientos:
a. Explique con sus propias palabras y brevemente el artículo 5.
b. Según el artículo 10 “Planificación de las actividades de evaluación de los aprendizajes” ¿Qué debe tomar en cuenta el docente para cumplircon este proceso?
c. Describa brevemente lo referido al proceso de mejoramiento de los aprendizajes.
d. ¿Por qué en el nivel preprimario nadie pierde?
e. ¿Qué criterios se debe considerar para la promoción del nivel preprimario?
f. ¿Por qué no hay recuperación en el primero, segundo y tercer grado del nivel primario?
g. ¿Qué requisitos se debe cumplir con los procesos de recuperación encuarto, quinto y sexto grado nivel primario?
h. ¿Qué requisitos se debe cumplir con los procesos de recuperación en el nivel medio?
i. Explique los requisitos para repetir un grado en el nivel primario y medio.
j. ¿Por qué se toma en cuenta las necesidades educativas especiales?
k. Explique con sus propias palabras a qué se refieren las ADECUACIONES CURRICULARES.
l. ¿A qué le llamanevaluación interna y externa?
2. ¿Qué debe poseer un docente del sistema educativo guatemalteco para poner en práctica el presente reglamento de evaluación?
3. Al estar bien enterado del contenido del reglamento de evaluación ¿Cuál es propósito fundamental de este reglamento de evaluación?
4. Escriba una pregunta que tenga sobre el presente reglamento.
5. Cada coordinador debe elaborar unalista de cotejo para evaluar lo siguiente (entregar la lista de cotejo en la próxima clase):
a. Contestó todas las preguntas y cuestionamientos.
b. Las respuestas fueron acertadas.

Lengua Española
Tema:
Guía de análisis de la obra El sí de las niñas
Introducción
El si de las niñas es una comedia critica escrita por Leandro Fernández de Moratín. En esta obra el autor critica la pocalibertad que tenían las jóvenes de la época para elegir a su futuro esposo y que en muchas ocasiones eran casadas con hombres a los que no amaban solo por conveniencia y en muchos casos estos le llevaban muchos años.
La obra tiene como protagonistas a Don Carlos y Doña Paquita, quienes se amaban profundamente, pero ven sus planes de amor frustrados porque, Doña Irene, la madre de Paquita, le buscacomo marido a Don Diego, tío de Don Carlos, quien no estaba enterado del amor de su sobrino hacia Paquita y al enterarse decide hacerse a un lado para que los dos jóvenes sean felices.
Esta pertenece al movimiento literario neoclasicista, propio de la época y esta escrita en el genero dramático, ya que es para ser representada en un teatro.
También se detalla la manera en que la obra se desarrollaen los ámbitos, social, político, económico y familiar, la biografía del autor, la época y lugar en que se desarrolla, las ideas principales y secundarias, la ficha bibliográfica, la persona gramatical en que esta escrita, un vocabulario con algunas de las palabras poco comunes de la obra, entre otros puntos de análisis.
Ficha bibliográfica
Obra El sí de las niñas
Autor Leandro Fernández deMoratín
Editora Editorial Alba
Año de edición 2000
Época y lugar en que se desarrolla
La obra se desarrolla en una posada de Alcalá de Henares, en un periodo de tiempo de siete de la noche a cinco de la madrugada, a principios del siglo XIX.
Movimiento literario
La obra pertenece al neoclasicismo porque se desarrolla en un solo lugar, en una posada de Alcalá de Henares. También porque cumplecon la unidad de tiempo, ya que se desarrolla en menos de 24 horas y porque, como es propio de este movimiento, solo se cuenta una historia, el amor entre Paquita y Carlos y los impedimentos que tienen para ser felices.
Genero y subgénero literario
El genero es dramático porque la obra esta escrita para ser representada delante de un público. El subgénero es comedia porque presenta de un modo...