El silencio

1.-EL SILENCIO
Es algo más que el no decir nada o el no escuchar nada. El silencio puede generar respuestas a preguntas, puede significar miedos que no se pueden explicar... en ocasiones puedesencontrar el silencio entre el bullicio, cuando te absorben tu pensamientos y no sientes ni oyes más que tus pensamientos... El silencio, estrictamente hablando, es la pura ausencia de sonido.2.-QUE SENSACIONES PROVOCA EL SILENCIO
Todo depende de la situación en que te encuentres...
• Si buscas paz el silencio te proporciona calma y sosiego...
• Si buscas una explicación un silencio tecausa angustia y enfado...
• Si buscas respuestas un silencio te causa curiosidad...
• Si buscas la confirmación a una pregunta el silencio te da la respuesta pues dicen que quien calla otorga...3.-EN EL AULA HAY QUE ESTAR EN SILENCIO. ANTES DE HABLAR HAY QUE LEVANTAR LA MANO.
Es la que nos permite que los niños y jóvenes se mantengan en silencio, así como el orden en la dinámica de clase,evitando los revueltos y gritos. En la didáctica de esta norma caben los mensajes yo, es decir, se explica a los niños el porqué de ésta norma (el ruido molesta y es más beneficioso para todos elsilencio, a la vez que se aprovechan mejor las sesiones), y que el incumplimiento de la misma produce malestar al profesor y los compañeros.
El silencio en el aula es fundamental, porque es el factordeterminante de la atención la cual, (junto con la motivación) formarán las bases necesarias para que se pueda dar el aprendizaje. Para crear un ambiente de trabajo favorable en el aula (de trabajoeficaz) hace falta primero la consecución de estos factores. En el caso del silencio, es complejo, pero puede lograrse mediante el juego y los modelos o patrones de comportamiento que se le dan alniño

4.-EL VALOR DEL SILENCIO
El silencio consciente tiene un gran valor, el silencio aplaca nuestros ímpetus, acaba de golpe con discusiones innecesarias, evita que como bola de nieve crezcan los...