El Sindrome De Donw
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
Desarrollo del lenguaje y sus trastornos.
Definición: El lenguaje es una herramienta, un vehículo de comunicación que se enriquece con la experiencia.Es el gran integrador de los aprendizajes,refleja la organización cognoscitiva y la ideas de la persona q habla.Es el medio básico de transacción social.A través de el organizamos nuestros pensamientos e ideas y transmitimos deseos ynecesidades.
El niño aprende del mundo a través de sus activas interacciones y sus experiencias.
El desarrollo del lenguaje depende de factores orgánicos,q comprende un sistema sensorial, en el que laaudición es el elemento dominante y un aparato fonador bajo las dependencias de la estructuras del sistema nervioso central, así como factores ambientales, en los q interviene la interacción con el medioambiente y especialmente con la familia.Es un proceso evolutivo, dónde el niño va construyendo sobre las respuestas q posee una más elaboradas, aspectos q van de la mano del desarrollo cognoscitivo,manifestándose tempranamente a través del la permanencia del objeto, imitación y juego simbólico.
Trastornos de lenguaje:
Orgánicos: Existe alteración de los órganos sensoriales, fonadores y/otrastornos neurológicos.
Funcionales: No hay alteración anatómica sino inmadurez.
Los más comunes son: Retardo del lenguaje, se caracteriza por la aparición tardía del lenguaje (después de los 18m).Tartamudez: Trastorno del habla q consiste en una alteración del ritmo de la emisión oral.
Dislalias: Alteración en laarticulación (pronunciación) de los fonemas.
Disfonia: Alteración de las cualidades de la voz.
Conductas Esperadas de 0 a 3 años.
1m: Llantos referidos anecesidades vegetativas, sonrisa refleja.
2m: Sonrisa selectica, gorjeos.
3-9m: Imitación de vocalizaciones.
9-12m: Parloteo, dice mamá/papá.
1ª6m: Expresión de...
Definición: El lenguaje es una herramienta, un vehículo de comunicación que se enriquece con la experiencia.Es el gran integrador de los aprendizajes,refleja la organización cognoscitiva y la ideas de la persona q habla.Es el medio básico de transacción social.A través de el organizamos nuestros pensamientos e ideas y transmitimos deseos ynecesidades.
El niño aprende del mundo a través de sus activas interacciones y sus experiencias.
El desarrollo del lenguaje depende de factores orgánicos,q comprende un sistema sensorial, en el que laaudición es el elemento dominante y un aparato fonador bajo las dependencias de la estructuras del sistema nervioso central, así como factores ambientales, en los q interviene la interacción con el medioambiente y especialmente con la familia.Es un proceso evolutivo, dónde el niño va construyendo sobre las respuestas q posee una más elaboradas, aspectos q van de la mano del desarrollo cognoscitivo,manifestándose tempranamente a través del la permanencia del objeto, imitación y juego simbólico.
Trastornos de lenguaje:
Orgánicos: Existe alteración de los órganos sensoriales, fonadores y/otrastornos neurológicos.
Funcionales: No hay alteración anatómica sino inmadurez.
Los más comunes son: Retardo del lenguaje, se caracteriza por la aparición tardía del lenguaje (después de los 18m).Tartamudez: Trastorno del habla q consiste en una alteración del ritmo de la emisión oral.
Dislalias: Alteración en laarticulación (pronunciación) de los fonemas.
Disfonia: Alteración de las cualidades de la voz.
Conductas Esperadas de 0 a 3 años.
1m: Llantos referidos anecesidades vegetativas, sonrisa refleja.
2m: Sonrisa selectica, gorjeos.
3-9m: Imitación de vocalizaciones.
9-12m: Parloteo, dice mamá/papá.
1ª6m: Expresión de...
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