El sindrome de down

Páginas: 8 (1854 palabras) Publicado: 30 de enero de 2011
El síndrome de down
El síndrome de Down es un grupo de síntomas mentales y físicos que resultan por tener una copia adicional del cromosoma 21. Aún cuando las personas con síndrome de Down pudieran tener algunas características físicas y mentales en común, los síntomas pueden variar de leves a severos. Por lo general, las personas con síndrome de Down tienen un desarrollo mental y físico máslento que las que no lo tienen.
Las personas con este síndrome también pueden tener otros problemas de salud. Pueden nacer con enfermedades cardíacas. Pueden tener demencia. Pueden presentar problemas con los oídos y problemas en los intestinos, los ojos, la tiroides y el esqueleto.
Las posibilidades de tener un bebé con síndrome de Down aumentan con la edad de la madre. El síndrome de Down notiene cura. Sin embargo, muchas personas con síndrome de Down tienen vidas productivas hasta bastante avanzada la edad adulta.

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El Cuidado Del Niño Con Síndrome De Down.

Estos niñosrequieren el mismo cuidado que cualquier oropequeño.- Habrá que tener en cuenta precauciones especiales para evitar que sufra infecciones ya que estos niños son muy propensos a enfermedadesde tiporespiratorio, por lo tanto necesitan supervisión médica continuamente.-
Durante su 1º año de vida tiene problemas de alimentación, su lengua prominente impide al bebé succionar adecuadamente.-
Luego, cuando ya recibe alimentossólidos, quizás tenga miedo de tragar si su lengua no consigue encausar convenientemente los alimentos.- La repetición de experiencias desagradables pueden causar pánicoal introduciralgo sólido o grumoso en su boca.- Al niño con Síndrome de Down debe ayudársele a adaptarlo gradualmente a los alimentos para que se habitúen.- Si a un niño le da miedo comer sólidos no debe obligársele, es mucho más eficaz llamar su atencióny enseñarle como masticamos para que imite.-

Muchos niños que padecen el Síndrome de Down poseen baja estatura y es frecuente que sus padres los estimulen atomar alimentos concentrados durante el periodo de crecimiento, y no pocos después, en la adolescencia, tiene graves problemas de exceso de peso.- Dejando a parte la desventaja social que crea un aspecto físico carente de atractivo, el niño que padece exceso de peso resiste peor las afecciones y se hace indolente e inactivo.-

Normalización, integración y N. E. E.-
Se debe hablar deNormalización porque no se puede pretender convertir en normal a una persona con síndrome de Down o con cualquier otra discapacidad, sino que se le debe reconocer los mismos derechosfundamentales que los demás ciudadanos de su mismo país y de su misma edad evolutiva.- Se debe tener en cuenta el horizonte operativo de cada individuopara desarrollar ciertas actividades que cada persona será capaz de ejecutarcon mayor eficiencia y que varía con su desarrollo, su naturaleza física y psicológica.-
La normalización posibilita el desarrollo óptimo de sus capacidades y que el niño logre valerse por sí solo en todo lo que sus capacidades se lo permitan.-
Toda persona debe tener la oportunidad de aprender y enriquecerse en su desarrollo humano.-
También se debe tener muy en cuenta la Integración, tomandoeste término como significado de participación y de cooperación con los demás.- Esto pretende una interaccióne intercambio entre el sujeto discapacitado y el contexto que lo rodea ( comunidad, familia, compañeros).-

La integración es un proceso que se inicia en la afirmación de la discapacidad.- Cuya afirmación conllevará a la familia (como grupo primario y apoyo de ese niño) a aceptar ladiscapacidad, lograr un equilibrio para ayudar a esa persona y así iniciar todo un trabajo para que esa persona logre un desarrollo integral de su personalidad.-
Para esto la familia tendrá que estar bien informada del diagnósticoy pronóstico de la discapacidad; con la ayuda de profesionales que estarán en contacto, tanto, con el discapacitado como con la familia.-
Normalización e integración...
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