el snack

Propósito general:
Que los alumnos de 3er y 2do año de preescolar mediante el juego como estrategia logren utilizar los números y grafías en situaciones variadas donde desarrollen las habilidadesdel conteo, estimación, identificar las grafías de los números, y logren desarrollar sus habilidades sociales.


Campo formativo

Aspecto
Objetivos terminales

Objetivos didácticosCompetencia
Aprendizaje esperado 2º y 3º
Aprendizaje esperado 2º


3º y 2º
2º












Lenguaje y comunicación

Lenguaje oral
Utiliza el lenguaje para regular su conducta endistintos tipos de interacción
con los demás

• Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas
• Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar preparar alimentos, asícomo para organizar y realizar diversas actividades.



Lenguaje escrito
Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene
de los diversos portadores y del sistemade escritura

• Confirma o verifica información acerca del contenido del texto, mediante la lectura y relectura que la maestra
hace de fragmentos o del texto completo
• Identifica lo que se leeen el texto escrito, y que leer y escribir se hace de izquierda a derecha y de arriba abajo.














Pensamiento matemático














número

Utiliza losnúmeros en situaciones variadas que implican poner en práctica
los principios del conteo

• Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamientode los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobreconteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6).



Resuelve problemasen situaciones que le son familiares y que implican
agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos

• Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y...