El Supermercado

Páginas: 4 (977 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2012
|UNIDADES DIDACTICAS |

|MATERIALES JUEGO TRABAJO |EXPERIENCIA DIRECTA|CONTENIDOS |ACTIVIDADES DE CONJUNTO |RECURSOS |
| Envases de alimentos. Dados, |Actividades anteriores: Charlamossobre |Cs. Sociales: La utilización de instrumentos |Participamos de distintos juegos como: de |Harina. Agua. Levadura. |
|billetes, fideos y otros elementos |los supermercados queconocen, ¿Cuál es |simples. Exploración activa. La obtención de |pistas: (es de color verde, tiene hojas, |Asaderas. Sal. Recipientes y |
|para contar. Dominós. Loterías. |el sector delsupermercado que mas les |información: observación, selección y |sirve para comer en ensalada,) "A tomar la |utensilios necesarios. |
|Folletos de supermercados. Recetas. |gusta? ¿Y cuales el que menos les |registro. Relaciones causales en la realidad |Sopa", dominós y loterías; Jugamos con |Gelatinas. Frutas. Recetarios. |
|Afiches. |gusta?¿Por qué? Conversamos sobre: |social. La comprobación de anticipaciones |masas, al juego de los bolos, con dados, |Láminas. Recetas aportadas por |
|Carteles con los Nombres.|quiénes trabajan para que nosotros nos |*Costumbres familiares, semejanzas y |contamos, acumulamos puntos, registramos, |las familias. Revistas. |
|Balanza. Frascos de plástico.|alimentemos, dónde lo hacen, quiénes son|diferencias. * Las necesidades básicas de los |con cartas, rompecabezas, Jugamos con |Tijeras. Envases de productos. |
|Masa de sal, aserrín, etc.|el verdulero, panadero, carnicero, |seres humanos. Su satisfacción |adivinanzas, trabalenguas, etc. "Dígalo con |Fideos. Platos. Cubiertos. |
|Témperas, acuarelas,...
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