El titanic

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  • Publicado : 2 de enero de 2011
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Introducción
En este trabajo se junta una recopilación de dinámicas hechas en el grupo de 5 E y otro trabajo de nombre proyecto de vida. En la primera veremos que se plasman actividades elaboradasen el grupo durante el 4to y 5to semestre de bachillerato, las cuales nos ayudan a conocernos y a convivir con los compañeros del mismo salón. De esta misma manera romper barreras que adquirimos en eltranscurso como compañeros de grupo, así con estas dinámicas buscar un acercamiento de confianza y compañerismo también terminar con el estrés y la rutina del estudiante, cabe resaltar que este tipode actividades pueden ser una herramientas de aprendizaje que instan a un proceso más abierto e interesante tanto para los alumnos & los profesores
En cambio en el proyecto de vida es diseñar conactividades elaboradas en el salón conocernos como personas además de planear metas estas son aquellas cosas que quieres lograr a un corto o largo plazo un ejemplo de esto la carrera a escoger endeterminado tiempo. En pocas palabras es aquella dirección que queremos tomar ya sea como estudiante o profesionista

Conclusión
Al principio pensé para ser sincera que tal vez no serviría de muchohacer esto porque mis ideas ya las tengo claras pero ahora Considero que este trabajo fue muy interesante porque recordé cosas que seguramente no volvería a pensar o querer volver a vivirla, además quepienso que me sirvió mucho para darme cuenta de la verdadera persona que soy & a pesar que ya tenía mis ideas bien estructuradas algunos trabajos elaborados aquí me ayudaron a asegurarme mucho más &shaber que nada ni nadie puede ser un obstáculo los suficientemente grande para que mis propósitos se cumpla. También me ayudo a darme cuenta que mi familia es parte importante en mi crecimiento y quegracias a ellos soy lo que veo ahora frente al espejo y que si no fuera por ellos no estaría aquí, aprendí a valerme a mi primero para poder valorar a los demás y aprender a vivir a tratar a las...
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