El uso de la mayúscula exposición argumento diálogo resumen narración

Páginas: 8 (1759 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2011
EL USO DE LA MAYÚSCULA

Sus principales usos son:
Como norma general, después de un punto (ya sea aparte o seguido) o cualquier otro signo que sirva de conclusión de la frase u oración por ej.: Al perro le gusta correr. Es muy activo, ¿Lentejas? No, no me quedan.
En los sustantivos propios, por ej.: Luis, Colombia.
Como norma general, después de los puntos suspensivos, salvo que la frase uoración sea la continuación y no otra independiente, por ej.: No sé si... Sí, iré; En aquel momento me sentí... feliz.
Los atributos divinos, por ej.: Santo, Redentor, Monseñor.
La primera letra de la primera palabra del título de una obra (libros, películas, canciones...), por ej.: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
Los nombres de las ciencias cuando nos referimos a ellas comomaterias de estudio, y especialmente en contextos académicos (nombres de asignaturas, cátedras, facultades, etc.) o curriculares, por ej.: "Estudió Biología", "Es graduado en Psicología", pero "La biología es una disciplina muy relevante"
Los nombres de galaxias, constelaciones, estrellas, planetas y satélites: la Vía Láctea, la Osa Mayor, la Estrella Polar, Venus, Ganimedes.
EXPOSICION
Exposición,es también referido al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio.
Técnica de la exposición.
1. Elección de un tema Se adapta el tema a la edad e intereses de los oyentes. El título será atractivo.
2. Documentación Recoger información sobre el tema elegido. No se puede explicar algo que se desconoce. Y conocer muy bien el tema a tratar.
3. Organizar laexposición La información sin orden no sirve. Hay que ordenarla y sacar lo importante.
4. Saber qué es lo que vamos a decir Hay que seguir un orden lógico: de lo sencillo a lo complicado, de lo menos interesante a lo más interesante. Las ideas deben estar relacionadas unas con otras para que se puedan comprender.
5. Desarrollo
5.1. Si es oral siguiendo las normas: entonación, gestos,vocabulario, etc.
5.2. Si es escrita: buena presentación, sin faltas de ortografía
5.3. Incluir gráficos o imágenes para mayor compresión de la audiencia
Partes de la exposición.
1. Introducción. Se presenta el tema. Se despierta el interés y se explica de lo que trata.
2. Desarrollo. Se exponen todas las ideas despacio y con claridad.
3. Conclusión. Es un resumen de las ideas más importantes.ARGUMENTO
La palabra argumento (del latín argumentum): prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable; la expresión oral o escrita de un raciocinio.
Se aplica a un discurso con referencia a un contenido que se dirige al interlocutor con finalidades diferentes:
Como discurso dirigido al entendimiento para la transmisión de un contenido cognoscitivo con sentido de verdad.
Comodiscurso dirigido a la persuasión como motivación para promover o proponer una determinada acción.
La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia, entendiendo por tal el hecho de que el contenido de la expresión, discurso u obra adquiera sentido o significación de alguna de las formas siguientes:
Como contenido de verdad = consistencia y coherencia con otras verdadesadmitidas, o con referencia a un hecho o situación que haga verdadero o falso dicho contenido.
Como esquema lógico-formal = consistencia y coherencia con un sistema que no admite contradicción.
Como función lógico-matemática = consistencia y coherencia con el hecho de “ser algo real” frente a una mera posibilidad lógica que define un mundo o una situación posible en un determinado marco teórico quejustifica la función.
Como finalidad de acción = consistencia o coherencia con otros intereses o motivaciones del individuo o individuos receptores del contenido como motivación a actuar de determinada manera.
DIALOGO
El diálogo es una modalidad del discurso oral y escrito en la que se comunican entre dos o más personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio.
También se usa como...
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