Elaboracion De Proyectos

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• 6. MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS 1. Introducción a la elaboración de proyectos Un proyecto no puede entenderse como algo aislado y autosuficiente, sino que hay que entenderlo como un conjunto de elementos interrelacionados e inmersos en un contexto determinado. Los proyectos siguen un proceso determinado que seinicia con unas determinadas necesidades a las que hay que responder, se define que es lo que hay que hacer, se analiza como hacerlo, se ejecutan las acciones oportunas, se realiza un seguimiento y control de las mismas y se finaliza con la satisfacción de esas necesidades (Fernández, 2002). 1.1 Pasos previos para la elaboración de proyectos Para que nuestro Diseño de Proyecto sea coherente,pertinente y relevante en dar respuesta a los problemas sociales detectados, se deberán cumplir una serie de pasos previos, de manera de asegurar los criterios de calidad de nuestra intervención. A continuación se muestra un esquema que señala los principales pasos previos a la elaboración del diseño. 1.2 Percepción/Observación de una situación problema. En general el impulso y energía para implementarproyectos se origina en investigaciones y/o constataciones empíricas de situaciones no deseables o susceptibles de modificar, en pro de alcanzar estados de mayor calidad 1
• 7. y condición de vida para una cierta población objetivo. Así entonces, un proyecto nace a partir de la identificación de un problema o de una carencia que se desea mejorar o resolver. La identificación de problemas provienebásicamente de los conocimientos acumulados en el área de estudio y de la experiencia o práctica de los sujetos (Román, 2004). Fuente: Román, 2004. 1.3 El Diagnóstico: Base del diseño Una vez detectados el o los problemas se hace necesario un análisis más profundo, de manera de obtener la mayor cantidad de información posible acerca de ello. Este primer análisis se denomina Diagnóstico y se definecomo la actividad mediante la cual se interpreta, de la manera 2
• 8. más objetiva posible, la realidad que interesa transformar. Constituye la base sobre la cual se elaboran los proyectos. A través de este análisis se definen los problemas prioritarios, causas, efectos, las posibles áreas o focos de intervención y también las eventuales soluciones de dichos problemas. Un buen diagnóstico debeser capaz de mostrar -idealmente con datos que lo avalen-, la realidad sobre la cual se desea intervenir a través el proyecto para cambiarla o investigarla. Una vez presentada dicha realidad, se deberán indicar las principales causas que la originan, para finalmente señalar e identificar perfectamente sobre cual de todas ellas se centrará el proyecto presentado. En resumen el diagnóstico deberesponder perfectamente a las preguntas: ¿Cuales son los problemas que afectan a cierto grupo de personas, instituciones, etc?. No basta señalar y describir los problemas. Un buen diagnóstico debe explicar la prioridad o urgencia que éstos adquieren, de manera de fundamentar y justificar la necesidad de invertir recursos para su solución. Simultáneamente, a partir del diagnóstico se deberá hacer visibleel que la intervención propuesta con el Proyecto, es una solución adecuada, pertinente y viable para el problema en cuestión. ¿Quienes están afectados por el o los problemas? Se debe identificar el grupo social, institución, etc., que sufre el/los Problema(s) y la forma en que se expresan en ellos las consecuencias, 3
• 9. caracterizando la situación en que se encuentran. Del mismo modo sedeberá describir quienes serán los "beneficiarios directos e indirectos" del proyecto. Para su descripción se requiere la mayor precisión sobre sus características personales y sociales; como aquellas también relativas a su localización física: Región, comuna, población, etc. En el ámbito universitario se debe identificar los problemas académicos que afecten a una función sustantiva, unidad...