Eleccion de carrera

Páginas: 9 (2117 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2011
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Libro o Manual del Participante

Orientación para la Elección de Carrera
Índice
Introducción
Objetivo general
Factores personales y sociales de impacto en la elección de carrera
Proyecto de vida y de carrera
Aptitudes e intereses profesionales
Motivación, valores y actitudes profesionales
Áreas de conocimiento profesionalEntrevistas a personas sobresalientes
Conclusión
Apéndices
Anexos
Bibliografía

Introducción (ideas generales del propósito)
El libro tiene el propósito de apoyar a los estudiantes de bachillerato a decidir una carrera profesional, a través de la valoración de aspectos personales y del entorno familiar, social y laboral que le permitan asumir con mayor confianza yobjetividad su decisión.
Cuando los estudiantes eligen carrera basada en información, …..
Señalar el impacto de la educación superior (VER LA DECLARACIÓN DE UNESCO, 2009 PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR) en el desarrollo personal y social.

Carreras del futuro las que tienen que ver con el desarrollo genético, el uso de las tecnologías para el aprovechamiento y mejor explotación derecursos naturales y de las escasas oportunidades que les ofrecerán las 20 carreras profesionales más saturadas…..
En México, el estudio Mercado laboral de profesionistas en México. Escenario de prospectiva 2000-2006-2010 , de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), advierte una "situación de crisis de empleo" para los egresados de 41licenciaturas en los próximos años

Para cubrir con las metas de detección de las aptitudes e intereses profesionales, preferencias…..es necesario contar con el Manual…..Rimada (2005)

Objetivo general:
Que los estudiantes de bachillerato exploren aspectos personales y del entorno familiar, social y laboral, focalicen las alternativas de carreras en relación a sus fortalezasy potencial de aprendizaje, que les permita asumir de manera fundamentada su decisión de carrera. …..

Capítuo 1. Proyecto de vida y de carrera

Objetivo de aprendizaje
• Que los participantes exploren, enfoquen y/o concreten su decisión de carrera considerado su proyecto de vida y de carrera

Introducción al capítulo….

Luego disertar porque es importante tener unproyecto de vida y de carrera
El proyecto de vida y de carrera refiere……….., su explicitación integra el para qué se pretende estudiar una carrera, las estrategias y las acciones requeridas para su cumplimiento, ….y el tiempo estimado….
Enfatizar que el individuo tiene potencial para el aprendizaje y las oportunidades del contexto en cuanto a la formación continua.Desarrollo

Aprender a ser como parte del proyecto de vida
ver artículo de Monroy
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/686/68601002.pdf

Las metas de acuerdo a Bandura (1987 en Olaz, 2003), son la determinación de involucrarse en determinada actividad o de conseguir ciertos resultados en el futuro.

Señalar la teoría de la motivación que enfatiza el papel de las metas (verlibro Reeeve, 2003)

Ejercicio/actividad de aprendizaje

A través del ejercicio se pretende……..

Ubica el formato del proyecto de vida y carrera (ubicado en el Apéndice …), en el cuál señalarás la importancia de tener un proyecto de vida y carrera, el significado personal de cursar estudios profesionales, tus aspiraciones profesionales, así como una relación de posiblesactividades necesarias para su cumplimiento en un tiempo deseable o estimado.

Asimismo, en el reverso del formato en mención, relaciona algunos de los recursos indispensables para cubrir dichas metas, por ejemplo en cuanto a materiales de estudio y apoyos de la familia.

Imagen inédita y con la fuente de referencia con enfoque de GÉNERO)
Conclusión
……
Reflexión personal...
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