Electro

| DESARROLLO DE LA PRÁCTICA O PROYECTO |
Nombre de la asignatura: | Mecanismos y Máquinas. |
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: | Mecanismos básicos. |
Nombre de la práctica o proyecto: |Determinar los grados de libertad de mecanismos. |
Número: | 1 | Duración (horas) | 3 |
Resultado de aprendizaje: | Determinar los grados de libertad de mecanismos diversos mediante la ecuación deGruebler para establecer la configuración del eslabón de entrada y salida. |
Requerimientos (Material o equipo): | Cuadernillo de apuntes.Hoja electrónica.Computadora con software de CAD 3D, KIMA,WorkinModel ó ADAMS. |
Actividades a desarrollar en la práctica: Profesor: Proporcionará los ejercicios a desarrollar e indica las instrucciones de trabajo.Alumno:1. Determinar los grados de libertadde los siguientes mecanismos. 2. Mediante el empleo del software de CAD, realizar los modelos y hacer animaciones de movilidad de los mecanismos anteriores.a) AB = 100 mm, BC = 260 mm b) CD =180 mm AB = 100 mm, BC = 160 mm, CD = 200 mm a b3. Analice y comente los resultados.4.Desarrollo y entrega de reporte de actividades.Nota: El profesor asesora al alumno durante la práctica. |
Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la práctica:EP1: Reporte de práctica paradeterminar los grados de libertad de mecanismos |

| DESARROLLO DE LA PRÁCTICA O PROYECTO |

Nombre de la asignatura: | Mecanismos y Máquinas. |
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: | Análisis deposición, velocidad y aceleración. |
Nombre de la práctica o proyecto: | Métodos analíticos para la determinación de posiciones, velocidades y aceleraciones. |
Número: | 2 | Duración (horas) | 4|
Resultado de aprendizaje: | Determinar la posición, velocidad y aceleración de mecanismos diversos mediante métodos analíticos y gráficos para obtener la movilidad y el área de trabajo del...