Electromecanica

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  • Publicado : 15 de febrero de 2011
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EDICIONES

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Primera edición, 1987

Segunda reimpresión, 1993

Los dibujos de este libro son obra de Femando Alba Andrade y Rodrigo Mora.

La Ciencia desde México es proyecto y propiedad del Fondo de Cultura Económica, al que pertenecen también sus derechos. Se publica con los auspicios de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de laSEP y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

D. R. © 1987, FONDO DE CULTURA ECONÓMICA, S. A. DE C. V.

Carretera Picacho-Ajusco 227; 14200 México, D.F.

ISBN 968-16-253-2

Impreso en México

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PREFACIO

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Desde un punto de vista muy interesante, el maestro Fernando Alba Andrade nos presenta en este libro unabreve historia de algunos de los campos de la física que han sido fundamentales para el desarrollo de la instrumentación y la tecnología. Con un lenguaje claro, ameno y preciso, en el que abundan las anécdotas y las notas biográficas, nos lleva al concepto de hombre como ser instrumentista por excelencia que quiere sobrevivir y dominar el mundo que le rodea. Los primeros instrumentos de la humanidadtenían como finalidad la subsistencia y la defensa. Cuando estos aspectos quedaron cubiertos aparecen las manifestaciones artísticas y culturales.

El conocimiento ha pasado por etapas muy difíciles en las que ha sido privilegio de unos cuantos que lo han rodeado de misterio, encerrándolo dentro de los conceptos filosóficos y religiosos de los pueblos. Egipto nos hereda los primerosconocimientos, las primeras herramientas y los inicios de la metalurgia a través de los griegos, quienes no sólo los difunden sino que aportan nuevas ideas para sentar las bases del conocimiento y la cultura de que hoy disfrutamos. El pueblo romano aprovecha y repite las experiencias griegas y logra realizar maravillosas obras de ingeniería, de las cuales todavía podemos admirar algunas; sin embargo, elúltimo vestigio de la civilización helénica se concentró en el célebre Museo de Alejandría, al que puede considerarse como la cuna del método experimental y el sistematizador del pensamiento científico. La humanidad hubo de esperar algunos siglos entre esta etapa y aquélla en que los árabes lograron recopilar todos los conocimientos disponibles y difundirlos entre su pueblo. Este hecho permitió lastraducciones que se hicieron al latín durante el siglo XII para que en el ocaso de la civilización árabe despertara a Europa en el llamado Renacimiento italiano, con sus consecuencias inmediatas en Francia e Inglaterra, posteriormente Alemania y que finalmente se difundiera por el mundo entero.

Durante el Renacimiento, todas las manifestaciones artísticas y culturales del hombre florecenvigorosamente y, si bien es cierto que la ciencia sufre algunos reveses por sus aventuradas concepciones frente a los tradicionales conceptos filosófico-religiosos, es cuando se desarrollan las ciencias como tales. A fines del siglo XVI la mecánica adquiere el carácter de ciencia formal. En el siglo XVII aparecen la óptica, la hidráulica, el cálculo de probabilidades, la gravitación y se inicianlos primeros experimentos de vacío, aspecto que ha sido fundamental en el desarrollo experimental de la física de nuestro siglo. Época también en la que aparecen las grandes y famosas academias científicas en donde se pueden exponer las ideas y comentar las experiencias, para iniciar así la gran difusión del conocimiento científico. En el siglo XVIII es notable el desarrollo de la óptica y laelectricidad. Lo fructífero del siglo XVIII se manifiesta claramente durante el XIX, en que con los estudios del vapor y la electricidad se abren nuevos capítulos de la física, como el electromagnetismo y la óptica moderna, conocimientos fundamentales en la industria y la tecnología que hoy tenemos. Para el siglo XX, los sentidos dejan de ser la principal fuente de información y se entra de lleno en...
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