Electronica1

FISICA ELECTRONICA

TRABAJO COLABORATIVO
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
ABRIL DE 2012
OBJETIVO GENERALDemostrar y discutir circuitos sencillos y la diferencia entre los diseños y funciones de los circuitos paralelos y en serie, tener la habilidad y capacidad necesaria para aplicar los conceptos básicos decircuitos eléctricos en la resolución de problemas prácticos que involucren redes eléctricas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Aprender que los distintos diseños de circuitos producen conductaseléctricas distintas.

2. Aprender sobre el flujo de corriente y las diferencias de funcionamiento entre los circuitos en serie y en paralelo.

3. Identificar la magnitud de las resistenciasutilizando la tabla de colores.
4. Aprender a predecir resultados y extraer conclusiones.

5. Practicar en el simulador workbench para realizar los circuitos e interpretar la informacióndisponible

FASE 3

Desarrollo del Trabajo Colaborativo

1. Asociación de resistencias eléctricas.

Se tienen 3 resistencias eléctricas con los siguientes colores en sus franjas:

* rojo,rojo, marrón, plateado
* marrón, negro, rojo, plateado
* amarillo, violeta, rojo, plateado

Encuentre el valor de la resistencia equivalente, si:

a) Las 3 resistencias están en seriePodemos observar que los 3 resistores se encuentran en forma consecutiva es decir uno después del otro propio de un montaje en serie, para hallar la resistencia equivalente sumamos los valores decada uno de los resistores del circuito.
Rt= 220Ω + 1000 Ω + 4700 Ω = 5920 Ω

RESULTADO SIMULADOR

b) Las 3 resistencias están en paralelo

Como se puede apreciar, el circuito está compuestopor tres resistores conectados en paralelo, por lo tanto el valor de la resistencia equivalente se halla empleando la siguiente expresión:

1/Rab = 1/R1 + 1/R2 +... + 1/Rn
Rt=11R1+1R2+1Rn...