Elementos del curriculo

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¿Cuáles son los elementos reguladores del currículo?
Los elementos reguladores son los que norman el proceso curricular, de acuerdo con la política educacional vigente. Se pueden nombrar en estacategoría los objetivos, los contenidos y las evaluaciones.
¿Por qué los objetivos son considerados elementos del currículo? Explique
Son considerados los objetivos elementos del currículo, porqueconstituyen el resultado que se espera alcanzar mediante la vivencia de las experiencias de aprendizaje, garantizando el desarrollo del proceso de aprendizaje a través del estímulo de habilidades ydestrezas de pensamiento, para formar individuos autónomos e integrales.
De ejemplos de objetivos en diferentes áreas y explique brevemente cada una de ellas.
Área motriz: el alumno debe ejercitar susposibilidades motoras para desarrollar mejor sus potencialidades físicas. Ej.: coordino mis movimientos con los de mis compañeros en situaciones de juego.
Área afectiva: el estudiante debe fortalecer suafectividad mediante el incremento de sus actitudes, valores, intereses y expectativas. Ej.: valoro los principios de democracia como forma de vida.
Área intelectual: el educando debe enriquecer elaspecto intelectual para desarrollar todas las posibilidades del proceso de aprendizaje. Ej.: estables semejanzas y diferencias entre figuras planas.
¿Por qué los contenidos forman parte delcurrículo?
Porque es definido como el cuerpo de conocimientos de las diferentes áreas, disciplinas o asignaturas, desarrollados mediante los procesos de enseñanza y aprendizaje.
De ejemplos de contenidosprovenientes de la cultura sistematizada como de la cotidiana.
Ejemplos de cultura sistematizada: características climatológicas, normas para elaborar párrafos por escritos, operaciones fundamentales,etc.
Ejemplos de culturas cotidianas: costumbres familiares, fiestas populares, leyenda, etc.
¿Cómo logramos una adecuada incorporación de la cultura cotidiana al currículo?
Se logra una adecuada...
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