EMBARAZO ESTUDIANTIL


EMBARAZO ESTUDIANTIL
Una de las problemáticas que más afecta en América latina es el embarazo en adolecentes. Lo cual causa una notable preocupación, desconcierto y desafío por las instituciones para abordar dicho problema. “Las cifras   de embarazo en América latina no da tregua, sigue creciendo. Es la única región en el mundo donde la tasa de fecundidaden adolecentes ha ido creciendo en los últimos años 30 años”. Según el informe elaborado por la organización iberoamericana de la juventud (OIJ) señala que el 7.3% de los embarazos en América Latina se producen en adolecentes entre 15 y 19 años. De los 17 países consultados Sudamérica, Centroamérica y del Caribe, se revelaron altas tasas de fecundidad en Brasil, Colombia, Perú, Bolivia y Ecuador.Lo cual evidencia que Colombia no es ajena ha esta cruda realidad. Es por ello que en Colombia a través de su carta nacional en su artículo 45 establece: el adolecente tiene derecho a la protección integral...
VIOLENCIA ESCOLAR
Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos,profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
FACTORES DE RIESGO
Los estudios científicos señalan como principalesfactores de riesgo en la vida de los miembros de la comunidad educativa a la hora de posibilitar la violencia escolar los siguientes:
La exclusión social o el sentimiento de exclusión.
La ausencia de límites en el comportamiento social.
La exposición continúa a la violencia reflejada en los medios de comunicación.
La integración en bandas que hacen uso de la violencia como forma de comportamientohabitual.
La facilidad para disponer de armas.
La justificación de la violencia en la sociedad o en el ámbito social al que pertenezca la persona.
Problemas familiares como causa de violencia (separación, violencia intrafamiliar).
VIOLENCIA ESTUDIANTIL 2da PARTE
Mucho se habla de los valores, estos no son pero existen, son intangibles pero determinantes en la forma depensar sentir y actuar en cada uno de nosotros. Los valores universales como la tolerancia, solidaridad, la justicia, el respeto, la responsabilidad y el amor entre otros, no se deben limitar sólo a la exposición de ellos en una clase donde se expresa el aspecto conceptual, en una cartelera, trípticos, en un refrán, cadenas por Internet, pensamientos impactantes, dibujos, etc. Es por ello, que en elnúcleo familiar son los padres quienes deben fortalecer esos primeros pininos éticos basados en una relación familiar fundamentada en valores. En la actualidad hay que asumir que se ha apoderado una cultura de antivalores desde la relación familiar misma, muchos padres ya no crían, educan o forman a sus hijos, porque esto conlleva una gran responsabilidad, una gran misión, un gran trabajo y sobretodo un gran compromiso moral. Asimismo, se refleja en el comportamiento de los hijos esa debilidad familiar, hijos que se expresan de forma soez, la intolerancia entre padres e hijos, violencia familiar, una conducta grosera y vulgar sin límites, una ansiedad por ser independiente pero sin esfuerzo. Esto, es un diagnostico preocupante, es verdad, pero si queremos rescatar los valores socialestenemos que comenzar aceptando que es desde el núcleo familiar y como protagonistas los padres donde está el origen de este flagelo, también hay que asumir que después del hogar esta la escuela, y son los docentes quienes deben estar incentivados y preparados para fortalecer en los jóvenes los valores que quizás carecen en su núcleo familiar. ¿Qué ejemplos de tolerancia les estamos dando?, ¿Qué...