Embarazo Precoz
LISANDRO ALVARADO
DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACION DE UN PROGRAMA
EDUCATIVO DIRIGIDO A ADOLESCENTES SOBRE FACTORES
PROTECTORES DEL EMBARAZO PRECOZ. UNIDAD EDUCATIVA
SANTA ROSALIA BARQUISIMETO MARZO 2002 – MARZO 2003
Alba María Yppòlito Guèdez
BARQUISIMETO, 2005
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
DECANTO DE MEDICINA
POSTCRADO DE HIGIENEMENTAL DEL DESARROLLO INFANTIL Y
JUVENIL
DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACION DE UN PROGRAMA
EDUCATIVO DIRIGIDO A ADOLESCENTES SOBRE FACTORES
PROTECTORES DEL EMBARAZO PRECOZ. UNIDAD EDUCATIVA
SANTA ROSALIA BARQUISIMETO MARZO 2002 – MARZO 2003
Trabajo Especial de grado presentado para optar
al titulo de especialista
Por: ALBA MARÍA YPPÒLITO GUÈDEZ
BARQUISIMETO, 2005
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DISEÑO,APLICACIÓN Y EVALUACION DE UN PROGRAMA
EDUCATIVO DIRIGIDO A ADOLESCENTES SOBRE FACTORES
PROTECTORES DEL EMBARAZO PRECOZ. UNIDAD EDUCATIVA
SANTA ROSALIA BARQUISIMETO MARZO 2002 – MARZO 2003
Por: ALBA MARÍA YPPÒLITO GUÈDEZ
Trabajo de grado aprobado por
Zulay Gimenez
Nancy Linárez
Carmen Figueredo
Barquisimeto, 2005
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DEDICATORIA
“A todos aquellos jóvenes que
transitan porel difícil, largo y bello camino
llamado ADOLESCENCIA,
especialmente a mi adolescente mayor Giselle
a mis pequeñas preadolescentes Gina y Giovanna
y al futuro adolescente Carmelo
4
Agradecimiento
A Dios por permitirme vivir y llevarme de la mano por este bello y hermoso
sendero que es la vida.
A mi mamá por estar siempre a mi lado y servirme de ejemplo y apoyo, y a mi
papá el cualdesde el cielo guía mis pasos
A mi esposo Luis José por darme amor, y haber permitido que compartiera su
tiempo, el cual es nuestro tiempo.
A Lo mas bello que me ha dado la vida, Giselle, Gina, Giovanna y Carmelo
quienes día a día iluminan mi vida, me brindan y me llenan de amor.
A mis hermanos, unos lejos Fabiola, Tano, Blanca y otros cerca Emilia,
Carmelo: sirva este esfuerzo de estimulopara alcanzar las metas propuestas.
Muy especialmente a mi hermana
Maricela , quien es la madre de mis hijos y
sin su ayuda y apoyo no habría podido llegar a la meta.
A todos mis familiares quienes comparten conmigo mis buenos y malos
momentos y en todos siempre tengo una palabra de aliento.
A mi amiga y hermana Mariela que siempre me brindo su amor, apoyo , me
impulso a seguir adelantey compartió conmigo sabores y sinsabores..
A la Zulay Giménez, porque siempre esta allí cuando la necesito con sus sabios
y oportunos consejos, sencillamente gracias..
A Carmen Cecilia “la Figue” por que siempre me ha dado buenos consejos y
me estimula a seguir adelante.
.A Pastora y Nancy Maribel Linárez con quienes me sentí un apoyada en todo
momento.
A quienes de una u otra forma meestimularon y me apoyaron en este proyecto
A todos siplemente Gracias
5
INDICE
Paginas
DEDICATORIA
iv
AGRADECIMIENTO
v
ÍNDICE DE GRAFICOS
viii
RESUMEN
ix
INTRODUCCIÓN
10
CAPITULO
I
EL PROBLEMA
12
Planteamiento del problema
12
Objetivos
16
Generales
Específicos
16
Justificación e Importancia
II
16
17
MARCO TEORICO19
Antecedentes de la investigación.
19
Bases Legales.
22
Bases Teóricas
23
Operacionalización de las Variables
III
39
40
Tipo de investigación
40
Población y muestra
40
Procedimiento
41
Técnica e Instrumentos de Recolección de Datos
IV
MARCO METODOLOGICO
56
RESULTADOS
59
6
V
VI
CONCLUSIONES
66
RECOMENDACIONES68
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
69
ANEXOS
73
A. Currículo Vital del Autor
74
B. Instrumento de Recolección de Datos
75
C. Programa Educativo
80
7
INDICE DE GRAFICOS
Paginas
GRAFICO Nº 1:
59
Distribución de la Muestra Sexo. Unidad Educativa Santa Rosalía.
Parroquia Juan de Villegas. Marzo 2002-Marzo 2003. Barquisimeto.
Estado Lara.
GRAFICO Nº 2
60...
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