Embarazo

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  • Publicado : 9 de junio de 2011
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Titulo: Actualidad adolescente
Tema: Embarazo adolescente
Destinatarios: Alumnas de 3ro de Psicopedagogia
Curso: 3ro de Psicopedagogia. Instituto n°20
Fecha: 13/04/10
Hora: 18 hs
Registradores:
Cerbino, Milagros
Marco teórico
En las adolescentes el mayor riesgo comparativo observado no parece ser debido tanto a las especiales condiciones fisiológicas, si no más bien, a las variablessocioculturales y a las condiciones de cuidado y atención médica que se les proporcione.8 Es frecuente que estos embarazos se presenten como un evento no deseado o no planificado, producto de una relación débil de pareja, lo que determina una actitud de rechazo y ocultamiento de su condición, por temor a la reacción del grupo familiar, lo que provoca un control prenatal tardío o insuficiente.6
Elembarazo irrumpe en la vida de los adolescentes en momentos en que todavía no alcanzan la madurez física y mental, a veces en circunstancias adversas, como son las carencias nutricionales u otras enfermedades, y en un medio familiar poco receptivo para aceptarlo y protegerlo.7,
El embarazo es más vulnerable a mayor cercanía de la menarquía. Recién después de 5 años de edad ginecológica, la jovenalcanza su madurez reproductiva; por esta razón los embarazos que se inician en los primeros 5 años de posmenarquía adquieren especialprioridad por los mayores riesgos maternos y perinatales que conllevan. “El tener o no tener un hijo en la adolescencia es el resultado de una cadena de acontecimientos en la cual pueden identificarse puntos cruciales. En primer lugar, el momento en que se opta entretener o no tener relaciones sexuales. Para aquellos que decidieron tenerlas, existe la opción de usar o no usar anticonceptivos eficaces y de usarlos correctamente o no. Para los que no usan anticonceptivos, existe la posibilidad de que ocurra o no un embarazo. Si se produce un embarazo, la próxima decisión será la de tener el hijo o abortar. Es claro que estas opciones o decisiones confrecuencia no son el resultado de una deliberación meditada y basada en un conocimiento adecuado y que múltiples condicionamientos sociales, culturales e individuales las determinan”.
Es un hecho ampliamente reconocido en el campo de la salud, que la fecundidad presenta mayores riesgos asociados para la madre y su hijo, cuando el embarazo se concibe antes de los 20 años, tanto desde el punto de vistabiológico, como psicológico y social, pues el individuo nace y se desarrolla en sociedad. 2, 3
El mayor riesgo observado en el embarazo precoz depende más de las variables socioculturales que de las fisiológicas, si bien se condicionan entre sí.
La futura madre adolescente se enfrenta a las inquietudes propias de la gravidez; se preocupa por la transformación de su cuerpo en una etapa en queasume su nueva imagen corporal; teme a las molestias del parto, se angustia por la actitud del padre, en muchos casos también adolescente. A ello se suma tener que abandonar a su grupo de iguales, interrumpir los estudios y quizás no poder continuarlos; dejar de divertirse, atender a su bebé y amamantarlo cada vez que llore, entre otros aspectos, que pueden provocar estrés, fatigas, desinterés ytrastornos de la personalidad. 6
“La madre adolescente no tiene un orden de valores que le permita priorizar problemas o soluciones, por lo cual, si logra cuidar bien a su hijo se sentirá satisfecha como madre, pero en lo más individual tendrá añoranza de hacer lo mismo que una adolescente sin hijos.” 7 Esta falta de organización de valores es típico de la etapa, pues la adolescente seencuentra en un proceso de cambio y desarrollo, durante el cual va incorporando una nueva concepción del mundo, pero aún se guía por criterios valorativos externos y convicciones inestables, estereotipadas y variables.
Se ha comprobado que un buen tratamiento y la debida comunicación social disminuyen las consecuencias biológicas adversas para la gestación, 8 pues la magnitud del...
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