Emoción

1. Los datos que aporta la investigación sobre el condicionamiento del miedo en ratas, confirman que la información que llega a la amígdala directamente desde el tálamo es suficiente para que se forma la asociación entre el tono (EC) y el shock (EI):
A.   ?    Falso.
B.   Verdadero.
2. El supuesto teórico de que los indicadores de activación pueden correlacionar pobremente entre sícorresponde a:
A.   Los modelos específicos de activación.
B.   ?    El concepto de activación general inespecífica.
3. La función adaptativa de la emoción de tristeza es:
A.   ?    La autodefensa.
B.   La reintegración.
4. ¿A qué teoría de la activación hace referencia el supuesto teórico de que cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas somato-viscerales ymotórico-expresivas?
A.   ?    La teoría de Cannon-Bard.
B.   La teoría de James-Lange.
5. La corteza prefrontal ejerce un efecto modulador o inhibitorio sobre la actividad amigdalina:
A.   ?    Falso.
B.   Verdadero.
6. En el modelo de activación de Gray, el sistema que es activado por estímulos asociados con reforzamiento y cese del castigo, es:
A.   El sistema de aproximación conductual.
B.  ?    El sistema de Inhibición conductual.
7. El concepto de humor significa lo mismo que el concepto de emoción:
A.   Falso.
B.   ?    Verdadero.
8. El concepto de Inteligencia Emocional hace referencia a la teoría que aborda la regulación emocional:
A.   ?    Verdadero.
B.   Falso.
9. Las orientaciones cognitivas de la emoción comparten que:
A.   ?    La base de las emociones se encuentraen las respuestas emocionales incondicionadas.
B.   La emoción es el resultado de los patrones subjetivos de evaluación de un acontecimiento estimular.
10. Atendiendo al concepto de alostasis, el propósito de la regulación fisiológica es:
A.   Predecir el nivel de activación necesario basándose en la anticipación de demandas del organismo.
B.   ?    Mantener cada parámetro del organismo en unnivel óptimo.
11. Una de las tareas de las emociones es la de responder con extrema rapidez para contrarrestar amenazas de lesiones o de integridad del organismo:
A.   ?    Falso.
B.   Verdadero.
12. Los procesos de evaluación, como antecedente fundamental de las emociones, no implican necesariamente percepción de conciencia:
A. ¿   Falso.
B.       Verdadero.
13. La amígdala desempeña unafunción relevante en la adquisición:
A.   Del miedo condicionado.
B.   ?    De la ansiedad condicionada.
14. El afrontamiento se refiere a:
A.   Los cambios comportamentales que producen las emociones.
B.   ?    La exteriorización de las emociones.
15. Atendiendo a la teoría cognitivo-motivacional-relacional de las emociones, ¿qué función cumple el componente de valoración primaria?:
A.  ?    Determina el grado de control que la persona tiene sobre los acontecimientos.
B.   Determina la relevancia personal de los acontecimientos.
16. Según Kleinginna y Kleinginna las definiciones de emoción basadas en los aspectos perceptivos, de valoración situacional y de catalogación de emociones, corresponden con la categoría:
A. Cognitiva.
B.   ?      Fisiológica.
17. La teoríabifactorial de la emoción:
A.   Se apoya en los trabajos de Gregorio Marañón.
B.   ?    Considera el arousal fisiológico como único factor determinante de la emoción.
18. La existencia de una única dimensión de activación general del organismo supone que:
A.   El grado de activación estaría relacionado con la disposición del organismo para la acción y no con la conducta que manifiesta.
B.  ?    Existen patrones específicos de activación vinculados a cada emoción.
19. En relación al componente cognitivo del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular?:
A.   ?    La vergüenza.
B.   La ira.
20. El concepto de “homeostasis” hace referencia a:
A....