empatía

Universidad de Costa Rica
Sede de Guanacaste
Coordinación de Estudios Generales
EG-0124 Curso integrado de humanidades I
Guía académica
Grupo 001


Las redes sociales y la pérdida de la empatía en jóvenes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Sede Guanacaste
2013


Integrantes:
Canales Amador Eduardo B21389
Espinoza Carmona RosibelLópez Sandí Daniela B33852
Rodríguez Vega Bernald B36004
Rojas Castellón Jafet B36042
Víctor Rosales Karolina

Profesora: Licda. Gina Rivera Hernández

Liberia, 1 de Julio de 2013.
Tabla de contenido
1. Justificación…………………………………………………………………….III-IV
1.1. Problemas ……………………………………………………………………..V
1.2. Objetivos …………………………………………………….….......................V
1.3. Estado de la Cuestión…………………………………………………............VI
2. Hipótesis…………………………………..………………………..………………VI
3. Marco Conceptual …………………………………………………….,,…………...X
4. Marco Metodológico………………………………………………………….....XVII
5. Marco Capitular…………………………………………………..………………XIX
6. Capítulo I
6.1 Concepto de empatía y su importancia para una mejor convivencia…….... XVIII
6.1.1 Definición de empatía…………………………………...……...…..XVIII
6.1.2 Tipos deempatía………………………...…………..……..….………...XVIII
6.1.3 Acciones y relaciones interpersonales de un individuo empático………………………………………………….…………..….….XVIII
7 Capítulo II…………………………………………………..…………................XIX
7.1 La violencia en la sociedad costarricense actual……………….…,……...….XIX
7.1.1 Concepto de violencia………………………………………...……...XIX
7.1.2 Caracterizar las particularidades de la violencia en la C.R actual..….XIX7.1.3 Buscar el origen de la violencia para poder controlarlo……………...XIX
8 Capítulo III……………………………………………………………………..….XX

8.1.1 Efecto de la insensibilidad ante la violencia grafica……………………......XX
8.1.2 ¿Cómo afecta la violencia grafica en la empatía y la sensibilidad?.............................................................................................………….….XX8.1.3...Características de un individuo insensible…………………………….XX
8.1.4 Consecuencias de la insensibilidad ante la sociedad……………….....XX
8.1.5 Reeducando la empatía ante la violencia gráfica…………………..….XX

9 Capítulo IV………………………………………………………...……………..XXI

9.1.1 ¿Cómo afecta la violencia grafica en la empatía y lasensibilidad?...............................................................................……………….…….XXI
9.1.2 Definición de las redes sociales.……………………………..……….XXI
9.1.3 Redes sociales y nuestro mundo……………………………………...XXI
9.1.4 Importancias de las redes sociales con respecto a la pérdida de empatía……………………………………………………………………………..XXIBibliografía……………………………………………………………..XXII
Anexos…………………………………………………………………..XXIV



Justificación:
A partir de la aparición de las redes sociales, las distancias se han acortado, la comunicación es más rápida y fácil; pero esto ha traído también un cambio en la manera de pensar de las personas, principalmente de los jóvenes, que presentan un grado de pérdida de la sensibilidad ante la violencia.
Este fenómeno es bastante evidente al ingresar a alguna de estasredes, no hace falta buscar demasiado para encontrar imágenes desagradables de cuerpos desmembrados, fetos muertos y demás; y eso no es lo impactante, sino, los espectadores y seguidores que este contenido acarrea, muchos jóvenes “disfrutan” este espectáculo de crueldad, esto es indignante y espeluznante a la vez. Pero ahí no termina el asunto, también hay videos en los que se matan personas, loscuales son los “favoritos” de este público insensible, y estos a su vez, comparten, reenvían y reproducen este contenido deshumanizado una y otra vez.
La sensibilidad emocional en una persona, se conoce como una tendencia del ser humano al sentir emociones en distintas situaciones que hacen que demuestren sus sentimientos. En el...