EMPIRISMO

CONDICIONES DE TRABAJO:
RESPETO.
ESCUCHAR.
COMUNICAR.

LLEGADA A CLASE EN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS O DE COMÚN ACUERDO.
SALIR DE LA CLASE A LA HORA ESTABLECIDA POR LA INSTITUCIÓN O COMÚN ACUERDO. (CASO ALMUERZO, FORMAR CERCA A LA ENTRADA PARA QUIENES ENTRAN A CLASE O SALEN, ESTANDO CON EL PROFESOR: ALBERTO).
RECORDAR LLAMADA A LISTA A LOS ALUMNOS EN ESTA HORA.

TODAS LAS CLASES LOSALUMNOS DEBEN ESCR
IBIR LAS NOTAS DEL TABLERO.
ESPERAR LA EVALUACIÓN DEL DÍA (EL ALUMNOS QUIEN CONTINUE MOLESTANDO CONDUCTO REGULAR, INFORME A DIRECTOR DE CURSO, PADRE DE FAMILIA, COORDINADOR ACADÉMICO Y DE DISCIPLINA, INGRESA A CLASE CON FIRMAS DE CADA UNO CON UNA CARTA DE COMPROMISO DE MEJORAR SU ACTITUD, COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA EN LA CLASE.

ALUMNOS QUIENES COMEN O BEBAN EN CLASE LLAMADODE ATENCIÓN, IGUAL PARA QUIENES UTILICEN EL CELULAR, RADIOS MP3… APLICA ANTERIOR NORMA Y SON DECOMISADOS, ENTREGA A ACUDIENTE AL FINALIZAR AÑO.

TENER ENCUENTA MANUAL DE CONVIVENCIA.

Los alumnos del grado 10 deben profundizar con libros, revistas, articulos los temas(No usar referentes de la RED o La Internet,debe tener fotocopias de los archivos enviados por correo complementadondo cadatema, agregando los documentos o información usada en la exposición, como sustento, organizados en una carpeta, junto al resumen de cada tema en el cuaderno de apuntes. Preparar las exposiciones y tener encuenta: alumno que moleste en clase expone solo.

(Cuatro semestres para abordar los temas).
Los alumnos del grado once deben preparar las exposiciones de los temas no deben complementar, motivotiempo de trabajo. (Dos semestres para abordar los temas).
Los alumnos deben hacer el acta de compromiso y firmada por cada uno, quien no asista debe informarse y asumir su responsabilidad.


Evaluación individual y en grupo.
Pasadas tres exposiciones de clase evaluación de los temas. Oral, escrito, lectura.
Todos los alumnos deben preparar los temas de exposición con los archivos enviados ycomplementados. Grado 10 Jornada Tarde y Mañana.
Llegada tarde tiene su nota, igual para quienes no vienen el día de la clase, deben presentar carta de inasistencia firmadas por acudiente, director de curso y coordinadores. Anexar copia a cada uno y a su observador.
En el semestre establecemos porcentajes con las demás áreas para unificar criterios de evaluación en la EMF. (Dar informe a lospadres de familia sobre el rendimiento académico o de trabajo del alumno en el área. (Escrito, verbal y otro mecanismo para mantener informado al padre o acudiente del estudiante).
Socializar con los padres de familia las formas de comunicación para informar sobre el rendimiento académico del alumno.
Deben escribir dos páginas mínimo tres titulos referentes al tema, de la calidad de su trabajo yla información depende sus resultados.

Recordar: el color de la fuente es azul, en Arial 12.














TEMAS A TRABAJAR EN CLASE:


1. INTRODUCCIÓN.
2. EMPIRISMO.
3. PRÁCTICA.
4. CONOCIMIENTO.
5. INFORMACIÓN.
6. TEÓRICO.
7. TEORÍA.
8. FILOSOFÍA.

9. PENSAMIENTO CRÍTICO.
10. CIENCIA.
11. SISTEMA.
12. RED Y REDES.
13. TÉCNICA.
14. TECNOLOGÍA.
15. INFORMÁTICA(SISTEMAS).
16. COMUNICACIÓN.
17. INGENIERÍA.
18. FÍSICA.
19. QUÍMICA.
20. ELECTRÍCIDAD.
21. ELECTRÓNICA.
22. ROBÓTICA.
23. CIBERNÉTICA.
24. SEGURIDAD INFORMÁTICA.
25. USOS Y CUIDADOS CON LA INFORMÁTICA.
26. CÓDIGO ASCII Y ANSI.
27. SISTEMAS OPERATIVOS.
28. COMPUTADORES Y PROGRAMAS.
29. VIRTUAL.
30. VIRTUALIDAD.
31. REALIDAD VIRTUAL.
32. INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
33. CIBERCULTURA.34. CIBERESPACIO.
35. MUNDOS VIRTUALES.
36. CIBERCULTURA.
37. EDUCACIÓN VIRTUAL.
38. EXCEL BÁSICO.
39. EXCEL INTERMEDIO.
40. EXCEL AVANZADO.











TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD. (TICS)


INTRODUCCIÓN.





El trabajo realizado por personas,comunidades e instituciones en el desarrollo de la Tecnología, la comunicación y la información a...