Empirismo

COLEGIO JOSE MARIA LAFRAGUA
SECCION BACHILLERATO
CICLO ESCOLAR 2011 - 2012

PROYECTO DE INVESTIGACION


TEMA: INTRODUCCION AL EMPIRISMO


AZUCENA GALICIA PRIETO


PRIMER GRADO

PROF.ÁNGEL SAAVEDRA VARELA



30-mayo-2012

ÍNDICE

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INTRDUCCIÓN……………………………………………………….

DISEÑO……………………………………………………………….

OBJETIVO…………………………………………………………....

PREGUNTA DE INVESTIGACION ………………………………

JUSTIFICACION…………………………………………………….

VIABILIDAD………………………………………………………….

CAPITULO UNO: MARCOTEORICO ……………………………

ANTECEDENTES…………………………………………………..

TEORIAS DEL EMPIRISMO……………………………………….

INVESTIGACIONES ACTUALES…………………………………

CAPITULO DOS: APARATO CRÍTICO…………………………...
DAVID HUME………………………………………………………..
JOHN LOCKE……………………………………………………….
CAPITULO TRES: HIPOTESIS……………………………………BIBLIOGRAFIA………………………………………………………
CONCLUSION………………………………………………………



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INTRODUCCION:


El siguiente tema hablará del empirismo, el cual surge en Inglaterra a principios del siglo XVII y se extiende a toda Europa durante los años siguientes.
Su influencia se deja notar en el campo de la filosofía política como en la teoría del conocimiento. En la filosofía, el empirismo es una teoría del conocimiento en la cual enfatiza el papel de laexperiencia y de la percepción sensorial en la formación de ideas, y Para que el conocimiento sea válido, debe ser probado a través de la experiencia, que de esta forma se transforma en la base de todos los conocimientos. De igual forma, el empirismo en la filosofía de la ciencia supone que el método científico debe contar con hipótesis y teorías probadas mediante la observación del mundo natural.El raciocinio, la intuición y la revelación quedan subordinados a la experiencia. El empirismo filosófico se opone al racionalismo, que señala que el conocimiento se obtiene mediante la razón, más allá de los sentidos o de la experiencia.
Los principales representantes de dicho conocimiento son: David hume y John Locke (cuyas teorías serán marcadas más adelante en el marco teórico) entre otros.Dichas teorías serán utilizadas para la realización de la investigación, además de tratar de dar respuesta a la pregunta de investigación.
El empirismo es utilizado en la vida cotidiana por todos los seres humanos aunque, en la mayoría de las ocasiones , no se percatan de que lo hacen , un ejemplo muy claro seria en los estudiantes ,( que es a donde el estudio se ve dirigido ), que en lamayoría de ocasiones realizamos trabajos en los cuales se les realizan correcciones , las cuales como a fin de cuentas son errores , disminuye la calificación de alumno y por consiguiente el alumno realiza las correcciones y estudia más para no volver a realizar el mismo error.
A este tipo de “reacciones” se le conoce como conocimiento empírico, ya que, como se ha mencionado el alumno realiza lascorrecciones marcadas por el tutor y/o profesor y, además estudia dichos errores para no volver a cometer los mismos errores, lo que sería en otras palabras, aprender de esa experiencia con la cual se corrigen errores y, con ello se evitan faltas (errores ya cometidos anteriormente) acciones futuras.
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Otro ejemplo claro del empirismo sería en, cuando se da la ocasión de que a alguien loasaltaran en determinada calle x, la víctima en dado caso, sabría entonces que si vuelve a pasar por dicha calle x lo volverían a asaltar, por lo que obviamente la próxima vez que necesite pasar por el mismo camino no lo va a hacer y en lugar de eso tomara otro camino diferente por lo que en ese proceso el sujeto aprendió de la experiencia para no volver a pasar por...