Empoderamiento Curricular

Páginas: 3 (524 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2014
Introducción
A continuación redactare un ensayo comentando el video compartido por el profesor en el aula virtual, explicando que es el empoderamiento y cuáles son los beneficios personales yprofesionales que se le aplica a cada persona en su vida cotidiana, destacando que el video confinaba un estilo argumentativo y de ejemplificación para definir el concepto de empoderamiento.Empoderamiento Curricular
El video habla y se enfoca básicamente en un tema que considero muy importante cuando se va a aprender algo nuevo o cuando se quiere ser emprendedor, y va explicando el mismo por mediode citas y definiciones muy bien estructuradas y pensadas, este tema es el tema del empoderamiento, que se ajusta totalmente con el tema de esta unidad, que se enfoca básicamente en el empoderamientocurricular y el curriculum del INTEC.
El expositor habla de que empoderamiento es el proceso por el cual una persona, con la ayuda de otra, toma control sobre determinado aspecto de su vida, pudiendoser el trabajo, la universidad o alguna actividad, y lo hace totalmente suyo permitiendo un mejor desarrollo del mismo y una realización con más confianza y seguridad, brindando por ende mejoresresultados.
El empoderamiento de algo brinda autonomía en la persona que se empodera, por eso el expositor explica que las empresas e instituciones buscan personas empoderadas para facilitar el trabajo ysatisfacer el deseo de autonomía e independencia que posee cada ser humano.
El proceso que se debe hacer para empoderar a una persona comienza con la introducción de algo nuevo a alguien y observarsi esta persona presenta interés alguno en esta actividad, por lógica no se le podrá soltar todo el "poder", como se refiere el expositor, a esta persona ya que no conoce de esto y no sabríamanejarlo, por lo que comenzaríamos tomando el control y tomando las decisiones por esta persona, pero a la vez mostrándole y enseñándole el porqué de esas decisiones, en conjunto con el porqué, explicar y...
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