Emprendimiento

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Manual guía para agentes multiplicadores en estímulo y desarrollo de capacidades emprendedoras
Elaborado por Jackeline Caldera Francisco Rodríguez Jonathan Moreno

Manual Guía para Agentes Multiplicadores en Estímulo y Desarrollo de Capacidades Emprendedoras

ÍNDICE
Parte I: El Emprendedor I.1. Origen del fenómeno emprendedor………………….…………………………………………….. 3 I.2. Enfoques yTendencias………………………………………………………………………..……. .3 I.3. Dinámica Actual……………………………………………………………………………………… 4 I.4. Algunas definiciones del emprendedor…………………………………………………………… 5 I.5. Pero... ¿Qué es un emprendedor?............................................................................................ 5 I.6. Perfil del Emprendedor……………………………………………………………………………… 6 Parte II: El Docente como formador de Capacidad Emprendedora II.1. El Docentecomo formador de Capacidad Emprendedora……………………………………. 10 II.2. El constructivismo como enfoque teórico para fomentar la capacidad emprendedora………………………………………………………………………………………………12 Parte III: Un Estilo para Fomentar la Capacidad Emprendedora III.1. Un Estilo para fomentar la Capacidad Emprendedora………………………………………..15 III.2. La Creatividad como herramienta para generar proyectosemprendedores……………….16 III.3. El trabajo en equipo para fomentar la capacidad emprendedora…………………………….26 III.4. La Capacidad Emprendedora y su relación con el trabajo en equipo………………………..31 III.5. Solución de problemas para fomentar la capacidad emprendedora………………………….37 III.6. La Toma de decisiones para fomentar la capacidad emprendedora………………………….45 Parte IV: La Experiencia concreta en el estímulo de la Capacidad Emprendedoraen una institución de Educación Superior IV.1. Los antecedentes en el caso de Venezuela………………………………………………………..51 IV.2. El desarrollo de la Capacidad Emprendedora como parte de la estrategia integral de impulso a la creación de empresas………………………………………………………………………………….53 IV.3. La UNIMET: hacia un modelo de universidad emprendedora………………………………..57 IV.4. Las iniciativas que se produjeron. Hitos en lanueva dirección……………………………….58 IV.5. La experiencia de Formación del INFOEM………………………………………………………60 IV.6. La Formación de Formadores para el Desarrollo de Capacidad Emprendedora………….. 61 IV.7. El Programa de Estímulo a la Capacidad Emprendedora……………………………………. 62 IV.8. Balance y resultados en la experiencia UNIMET – INFOEM / SAE……………………….. 65 IV.9. A modo de conclusión……………………………………………………………………………….66 Parte V: Herramientas para apoyar el funcionamiento del PECE Prototipo de Test: Escala de Medición de la Capacidad Emprendedora (ECAPEM)……………70 Simulador de Emprendimiento Empresarial (SIME)………………………………………………..72 Bibliografía……………………………………………………………………………………………..….77 Artículos y Documentos………………………………………………………………………………….78

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Manual Guía para Agentes Multiplicadores en Estímulo yDesarrollo de Capacidades Emprendedoras

Parte I: El Emprendedor
I.1. Origen del fenómeno emprendedor El proceso emprendedor Según Zimmerer y Scarboraugh (1996, c,p Frida Díaz y otros, 2002),
está fundamentado en una teoría de economía y sociedad. De acuerdo a estos autores J.B. Say fue el primero en conceptualizar el término emprendedor, alrededor de 1800. Para Say, el emprendedor “cambia losrecursos económicos de un área de muy baja productividad hacia otra área de la más alta productividad y rendimiento”. Para él mismo la función más importante del emprendedor, era hacer cosas diferentes, era el cambio. Coloca al emprendedor en el centro tanto del proceso de producción como de la teoría de distribución, lo cual iría más tarde a influenciar en otros teóricos de la economía. El términoemprendedor comenzó a proyectarse y acentuar su importancia entre los economistas, destacándose con detenimiento Joseph Schumpeter, apoyando el concepto de Say, sosteniendo que el emprendedor era sinónimo de aventura y pionerismo, o que hace algo verdaderamente innovador, que construye un nuevo producto, una nueva forma de hacer, un nuevo método, descubre y establece...
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