Empresa simulada

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¿Qué es la Red de
Empresas Simuladas?
serie/desarrollo de contenidos colección/empresa simulada
1
LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA
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INET / Empresa Simulada
Autoridades
Presidente de la Nación
Eduardo Duhalde
Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología
Graciela Giannettasio
Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Horacio GalliDirector Nacional del Centro Nacional de Educación Tecnológica
Juan Manuel Kirschenbaum
Especialista en contenido:
• María Guzmán
Todos los derechos reservados. Ley 11.723
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Saavedra 789. C1229ACE
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina
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INET / Empresa Simulada
ColeccionesAutotrónica
Centro multimedial de recursos educativos
Comunicación de señales y datos
Cultura tecnológica
Diseño gráfico industrial
Electrónica y sistemas de control
Fluídica y controladores lógico-programables
Gestión de la calidad
Empresa simulada
Informática
Invernadero computarizado
Laboratorio interactivo de idiomas
Procesos de producción integrada. CIM
Proyectos tecnológicos
Simulaciónpor computadora
serie/desarrollo de contenidos
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INET / Empresa Simulada
Índice
El Centro Nacional de Educación Tecnológica
La Unidad Gestión de las Organizaciones
1. La empresa simulada
• Estructura de empresa simulada
• El staff de la empresa simulada
• La técnica de la simulación
2. La integración de empresas simuladas
• Centrales de simulación
• Empresas madrinas
3. De la empresasimulada a la red mundial
• El Gabinete de Contabilidad de los ‘50
• Las redes nacionales de empresas simuladas de los ‘80
• La Red Internacional de Empresas Simuladas de los ‘90
• Y2K. Red Argentina de Empresas Simuladas
4. Preguntas frecuentes
Bibliografía
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INET / Empresa Simulada
El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica –CeNET– es elámbito del Instituto
Nacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación
y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela.
Desde el CeNET venimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el
objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la
industria y de la empresa, en acciones compartidasque permitan que la Escuela
Tecnológica se desarrolle de un modo sistemático, enriquecedor, profundo...
auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes que coordinan
tareas en el área.
Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de
capacitación y de actualización. En el CeNET contamos con quince laboratorios en
los que sedesarrollan cursos, talleres, pasantías, encuentros, destinados a cada educador
y a cada miembro de la comunidad que lo desee.
• Autotrónica
• Centro multimedial de recursos educativos
• Comunicación de señales y datos
• Cultura tecnológica
• Diseño gráfico industrial
• Electrónica y sistemas de control
• Fluídica y controladores lógico-programables
• Gestión de la calidad
• Gestión de lasorganizaciones
• Informática
• Invernadero computarizado
• Laboratorio interactivo de idiomas
• Procesos de producción integrada. CIM
• Proyectos tecnológicos
• Simulación por computadora
La de la conectividad es otra de nuestras líneas de acción; su objetivo es generar y
participar en redes que integren al Centro con organismos e instituciones educativos
ocupados en la Educación Tecnológica,y con organismos, instituciones y empresas
dedicados a la tecnología, en general. Entre estas redes, se encuentra la que conecta
al CeNET con los Centros Regionales de Educación Tecnológica –CeRET– y con
las Unidades de Cultura Tecnológica instalados en todo el país.
También nos ocupa la producción de materiales. Hemos desarrollado dos series de
publicaciones: Educación Tecnológica, que...
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