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1.1. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ESTRATEGICO

- Escuela de Diseño

•Carácter Prescriptivo racional - Escuela de Planificación

- Escuela del Posicionamiento

- Escuela Empresarial

- EscuelaCognoscitiva

•Carácter Descriptivo - Escuela del Aprendizaje

- Escuela Política

- Escuela Cultural

- Escuela del Entorno

•Carácter Integrador - Escuela Configurativa

1.1. CARÁCTERPRESCRIPTIVO RACIONAL

1.1.1. ESCUELA DEL DISEÑO

Formulación estratégica: Diseño informal o de concepción. Se diferencia entre formulación y aplicación.

Puntos Débiles Puntos Fuertes EntornoInterno

D A F O ESTRATEGIAS

Amenazas Oportunidades Entorno Externo

CRITICAS

•Subjetividad DAFO

•Organizaciones simples y entornos estables y predecibles

•La estructura sigue a laestrategia

APORTACIONES

- Formulación: proceso consciente y controlado

- Responsabilidad del control es del Presidente

- Elaboración de la estrategia simple e informal

- Estrategia única- El diseño se completa cuando la estrategia…

1.1.2. ESCUELA DE PLANIFICACION

Formulación estratégica: Proceso de planificación formal

Staff de Apoyo - - - - - - - - > Etapas lógicas yanalíticas

CRITICAS

- Entorno estable y elevadas tasas de crecimiento

- No anticipa los cambios del entorno ni adapta la organización a ellos

- No tiene en cuenta la cultura y organizacióninterna.

- Poder para implantar la estrategia

APORTACIONES

- Formación de la estrategia como proceso controlado, consciente y formal, en diferentes etapas

- Responsabilidad del proceso en elejecutivo, pero la ejecución en los planificadores

1.1.3. ESCUELA DE POSICIONAMIENTO

Se dedica más al contenido de la estrategia que a su formulación

Determinar el posicionamientoestratégico de la empresa ante Análisis contingente de

determinados contextos y entornos Porter

Diferenciación, Liderazgo en costes,

Enfoque

PIMS

Matriz de Posición Competitiva

Matriz de...
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