ENA Kaufman TP 1

Trabajo Practico Nº 1
“La Invención de Hugo Cabret” – Martin Scorsese

1) Los temas que se tratan en la película “Hugo” son: el propósito, la soledad, el maltrato, la amistad, el pasado, el cine, la aventura, la supervivencia, la imaginación, el recuerdo, el amor.

De todos ellos, el tema principal, es el propósito, y para ello, formulamos la siguiente tesis:

“Sin un propósito, la vidacarece de sentido”

En la película se ve reflejada esta tesis en los personajes principales.
En el caso de Hugo, su propósito es reparar cosas, en un principio con el autómata y luego “reparar a Méliès” para que estos cumplan con su propio propósito.
Isabelle al leer tantos libros y conocer tantas historias, su propósito es tener su propia aventura.
Méliès no tiene propósito al haberperdido su vida de cineasta, por lo cual vive amargado.
El inspector de la estación, al no poder concretar su propósito de conquistar a Lisette, canaliza su fracaso respondiendo con mal humor e intolerancia con los niños huérfanos que merodean la estación.
En el final se los puede observar a todos contentos luego de poder cumplir con cada uno de sus propósitos.

2) Los indicios caracterológicos delos personajes principales, son los siguientes:

Hugo:
Constante e inteligente, al realizar la labor diaria de darle cuerda a los relojes de la estación, para así no ser descubierto y poder seguir viviendo allí.
Habilidoso, por la facilidad que presenta al reparar objetos, habilidad heredada de su padre.
Escurridizo, se ve en los múltiples escapes burlando al Inspector de la estación y loshurtos que realiza sin ser visto.
Determinado, porque sortea todo tipo de inconvenientes para llegar a su meta, a pesar de cada traba impuesta por las personas que lo rodean.
Nostálgico, porque piensa todo el tiempo en su padre fallecido.
Curioso y observador, se detiene a mirar todo aquello que le llama la atención, ya sea la ciudad o las acciones de las personas dentro de la estación.Autosuficiente, vive solo y no necesita de nadie para sustentarse.

Isabelle:
Intelectual y culta, debido al gran consumo de lectura de libros los cuales se reflejan en su vocabulario.
Inteligente y picara, a la hora de engañar al Inspector de la estación.
Curiosa y entrometida, tiene el deseo de vivir aventuras que solo conoce a través de los libros que leyó, cuando quiere conocer el secreto deporque Hugo necesita su libreta y conocer donde vive.
Cómplice y desobediente, a pesar de las ordenes de sus padrinos, ayuda a Hugo en su búsqueda, también a la hora de ir al cine.

Méliès:
Nostálgico, gruñón y amargado, porque no puede dejar atrás la sombra de su pasado.
Habilidoso, demuestra facilidad a la hora de generar ilusiones, tanto en la magia como en el cine, o cuando le hace creer aHugo que quemo su libreta.
Agradecido, esto se refleja cuando luego de ser “reparado”, este adopta a Hugo, le expresa su gratitud públicamente en el teatro y le enseña a hacer magia.
Creativo, trabajador y de buena imaginación, al haber creado tantas historias ficticias en sus películas y crear su propia productora.
Tierno, cariñoso y amigable, por como es con su esposa, sus ayudantes y el niñoque visita Star Studios.

Inspector de la estación:
Frio, despiadado y cruel, por la intolerancia que tiene con los huérfanos en la estación, como se ve en los arrestos.
Inseguro, por la dificultad de entablar una conversación con Lisette, la vendedora de flores.
Compasivo y tierno, luego de que Hugo le explique su condición, el cambia su forma de ser y demuestra una pequeña compasión, aligual que demuestra su ternura con Lisette.

3) La primera secuencia del film comienza con la vista de la ciudad de Paris, pasando por la presentación de los personajes y el lugar donde se encuentran y finaliza volviendo a la vista de la ciudad.

Los informantes dentro de esta secuencia son:

Espacio: El arco del triunfo, la torre Eiffel, la estación de trenes de Montparnasse, el lenguaje de...