Encuesta educacion sexual

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Vice Ministerio de Gestión Institucional Unidad de Medición de Calidad Educativa

ENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIA/ APODERADOS DE PRIMARIA
(Información que debe llenar el examinador aquí y en la hoja de respuestas)
Código Modular del Centro Educativo COD_MOD Nombre del Centro Educativo

Grado del alumno/a
GRADO

Sección
SECCION

Número de ficha de control
ORDEN1. Esta encuesta: 1. Fue traducida o explicada totalmente por el examinador. 2. Algunas palabras fueron traducidas o explicadas porque no se entendían. 3. Fue contestada por el padre de familia sin traducción o explicación alguna. 2. El padre de familia acudió a la escuela para contestar la encuesta: 1.

PPA01

Sí

0.

No
Datos del Alumno/a

PPA02

Apellidos Nombres:_____________________________________________________ :_____________________________________________________

En esta semana se están aplicando en todo el país las pruebas de rendimiento CRECER. Ellas nos ayudarán a desarrollar programas para mejorar la calidad de la educación peruana. El Centro Educativo donde estudia su hijo o pupilo de 4to o 6to grado de primaria ha sido seleccionado por medio de unsorteo para participar en esta aplicación. Conjuntamente con las pruebas estamos aplicando encuestas a alumnos, padres de familia, profesores y directores, para identificar factores que influyen en el rendimiento escolar y conocer el contexto de los alumnos. Las encuestas recogen información y opiniones de los actores más importantes del proceso educativo, y no tienen respuestas correctas oincorrectas. Al contestarlas piense en su hijo o pupilo que está en 4to o 6to grado. Las preguntas se contestan directamente en el cuadernillo. Ni las respuestas en esta encuesta ni las que han contestado los alumnos en las pruebas van a ser conocidas por los profesores o director del centro. Tampoco van a influir en las notas de la escuela.

¡Muchas gracias por su ayuda!

Diciembre, 1998

1INSTRUCCIONES
En estas preguntas tiene que marcar la letra que corresponde a su respuesta con un "X" (aspa). Por ejemplo: ¿Qué le gusta comer más? MARQUE SÓLO UNA LETRA. a. Helados. b. Chocolates. Entonces, si le gusta comer más chocolates marcará así: a. Helados. b. X Chocolates.
3. ¿Qué relación tiene usted con el alumno/a? 1. Madre. 2. Padre. 3. Hermana mayor. 4. Hermano mayor. 5. Otro familiar(tía, tío, abuela, abuelo, etc.) 6. Otro adulto (no familiar). ¿Vive usted con el alumno/a? 1. Sí 0. No

PPA03

4.

PPA04

Le vamos a hacer algunas preguntas sobre la madre del alumno/a.
5. ¿La madre está viva? 1. Sí 0. No Ella es (o era): 1. Soltera. 2. Casada. 3. Conviviente. 4. Divorciada o separada. 5. Viuda. ¿Qué idioma habla (o hablaba) más la madre del alumno/a en casa? 1. Quechua.2. Aymara. 3. Idioma extranjero. 4. Castellano. 5. Otro (lenguas amazónicas: shipibo, ashaninka, etc.). ¿Qué otro idioma además del que señaló en la pregunta anterior habla (o hablaba) la madre del alumno/a? 1. Quechua. 2. Aymara. 3. Idioma extranjero. 4. Castellano. 5. Otro (lenguas amazónicas: shipibo, ashaninka, etc.) 6. No habla (o hablaba) otro idioma.

PPA05

6.

PPA06

7.

PPA078.

PPA08

2

Recuerde que en estas preguntas debe MARCAR SÓLO UNA LETRA.
9. ¿Cuál es el máximo nivel educativo alcanzado por la madre del alumno/a? 1. No tiene instrucción. 2. Primaria incompleta. 3. Primaria completa. 4. Secundaria incompleta. 5. Secundaria completa. 6. Estudios técnicos incompletos. 7. Estudios técnicos completos. 8. Estudios universitarios incompletos. 9. Estudiosuniversitarios completos.

PPA09

10. ¿Cuál es (o era) la ocupación principal de la madre? (Por favor, lea todas las opciones antes de marcar su respuesta). 1. Ama de casa. 2. Trabajadora del hogar (empleada). 3. Trabajadora agrícola, ganadera, pescadora, pastora o minera. 4. Trabajadora manual (obrera, albañil, gasfitera, electricista, zapatera, artesana, etc.) 5. Trabajadora de servicios...