Energetizantes

* Partido de globos (Excelente actividad para el primer día)

Cada persona de un salón tome un globo de diferente color.
Que los muchachos inflen y amarren su globo.
Golper los globos en el aire, un golpe suape para que flote sobre sus cabezas y que mantengan el control sobre el.
Sin hablar, los alumnos deben reunirse con los otros participantes con un globo del mismo color.
Cuando esténen grupo deben hacer un circulo.
Deben de ponerse de lado de tal forma que le den la espalda a su compañero de atrás y el estómago al de frente.
Deben de estar lo suficientemente cerca uno de otro como para que puedan apoyar su globo en su estómago y en el espalda del compañero de enfrente sin que se caiga.
Ahora deben de estar aun más cerca como para poder reventar los globos.

*Categorías humanas (Para cuando las personas no se conocen muy bien.)
Los alumnos deben de formar grupos de acuerdo a los siguiente temas:
* Cereal favorito
* Grupo favorito de música
* Restaurante favorito
Teniendo lo anterior, separarlos en grupos de dos.
* Encontrar alguien que es tu gemelo… luzca como tu.
* Encontrar alguien que tenga los mismos zapatos que tú.
* Encontraralguien con el mismo mes de cumpleaños o incluso la fecha exacta.
* Recompensa de Poker (Motiva las participaciones)
A los participantes se les da una carta de juego como una recompensa por su participación en el programa. Quien tenga la mejor mano al final de la sesión obtendrá un premio.
* Diagrama de Ven de estudiantes (Los alumnos se conocen con un poco de detalle)
Divide a losestudiantes en grupos de tres o cuatro. Darle a cada grupo una hoja grande de papel estraza y un marcador de diferente color por persona. Que cada quien dibuje un diagrama de venu con un ólvalo por cada alumno. Los alumnos en cada grupo discutirán cuales son sus similitudes o diferencias. Despues de la discusión, deben llenar el diagrama mostrando sus semejanzas y diferencia.
Si un grupo tienedificultades para empezar, dales un poco de apoyo haciendo preguntas como “¿Cuál es tu tipo favorito de música?” “¿Cuándo es tu cumpleaños?” “¿Qué deportes te gustan?” “¿Cuándo naciste?”
* Basta de la A a la Z (Despierta la creatividad y se puede adaptar para introducir un tema)
Pedirles a los participantes que digan el alfabeto al unisono. Deja que lo digan por un tiempo hasta que tú digas ¡Basta!En ese punto, identifica la letra en la que se pararon y pidele a tdos que compartan algo que ansíen que empiece con esa letra. Ya que todos hayan compartido algo, repite la dinámica anterior pero ahora con la nueva letra pídeles que compartan algo de sus personalidades que empiece con dicha letra. Puedes hacerles diferentes preguntas con diferentes letras del proceso.
* Conociéndonos mejor(Dinámica para conocer a todos en el grupo)
Divide al grupo en 2. Que se hagan 2 filas en las que estén frente a frente. Cada persona habla con su pareja hasta que sea señalado. A la señal, la persona del fina de una de las líneas se mueve al otro extremo de su fila y asi todos se recorren y tienen alguien nuevo con quién hablar.
Palabras con el nombre de tu compañero (Fortalece el trabajo enpareja, útil para unir dos personas con dificultades.)
En una hora de papel los dos compañeros escriben sus nombres en la hoja en intentan formar palabras solo con las letras de sus nombres. Al final la pareja con más palabras gana.
Cuatro de pie (Requiere solo un par de minutos y es actividad física)
Todos inician sentados. Cualquiera se puede parar cuando quiera pero no puede permanecer de piepor más de 5 segundos. Tan pronto como te sientas, puedes pararte de nuevo. La meta del grupo es tener exactamente 4 personas de pie todo el tiempo. El mejor grupo de de 8.
* Manzanas y Naranjas (Versión de la papa caliente, toma tiempo y es divertido)
Imprime hojas de papel que pondrás en un contenedor. Cada tarjeta debe ser rotulada diferente con lo siguiente: Antes de la manzana, la...