Enfermedad

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INFORME DE OBSERVACIÓN
TERAPIA OCUPACIONAL

Nombre: Alejandra García
Edad: 11 años
Fecha de Observación: 9 de junio de 2010
Área de observación: Praxis, habilidades viso-perceptuales,comprensión y seguimiento de instrucciones.

OBSERVACIÓN

Durante el proceso de observación la niña permanece atenta, colaboradora y dispuesta ante la ejecución de las tareas planteadas. Se plantean tareascon el fin de explorar sus habilidades y dificultades a nivel motor, sensorial y cognitivo, principalmente. Con dichas actividades fue posible identificar como características ocupacionales lassiguientes:

• La niña hace un adecuado seguimiento instruccional de indicaciones cortas y sencillas; sin embargo, al aumentar el nivel de complejidad de la instrucción haciéndolas semi-complejas eincorporando más de una orden a la vez, la niña se toma mayor tiempo para analizarla y su respuesta es más pausada.

• Alejandra logra concentrarse inicialmente, pero durante la ejecución, sedispersa al restar atención a estímulos externos irrelevantes. En estos momentos comete errores sencillos por descuido, pero logra identificarlos con facilidad y corregirlos rápidamente.

• En elmomento en que ella refiere haber terminado una actividad y durante la retroalimentación se observan varios errores, la niña no los identifica son claridad, modifica toda la ejecución pero sin unobjetivo o justificación clara. Busca emplear método de ensayo y error haciendo cambios a cada pieza de la actividad pero no logra reconocer el punto claro a modificar. La niña busca aprobación y buscaindicios para la solución de los problemas.

• Se observa que Alejandra hace modificaciones a la actividad, como la posición de los elementos, la organización previa de lo que va a utilizar y eproceso para culminar la actividad; todo esto con el fin de simplificar el trabajo y culminar las actividades en menor tiempo.

• También se observa que Alejandra emplea como estrategia de...
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