enfermera

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”


UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE ENFERMERÍA









PROYECTO DE INVESTIGACIÓN




PRESENTADO POR:
DIAZ VILLANTOY, Maria del Pilar




Huancayo - Perú
2013


INTRODUCCIÓN

La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marcael final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad.
Para muchos jóvenes la adolescencia es un período de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro.
En casa de alguno delos padres y con su novia o novio, buena parte de los chicos y chicas se inicia sexualmente cuando está promediando los 15 años.
Sin estadísticas oficiales, el comportamiento de los adolescentes se refleja en los hospitales públicos. Allí se realizan encuestas, las que arrojan como resultado que la edad promedio en que las adolescentes tienen su primera relación sexual es casi a los 16 años; ylos chicos un año antes.
Por lo ya mencionado entendemos que el embarazo de las adolescentes es producto de una escasa e insuficiente información y educación sexual, por lo tanto es muy importante que el adolescente conozca todo lo relacionado al sexo y los roles, porque es necesario para que éste se pueda adaptar a su ambiente y a los individuos que lo rodean, para que comprenda lasresponsabilidades y deberes que va a tener, y también para poder desempeñar esa función sexual "aprobada por la sociedad".














ÍNDICE
CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la Realidad Problemática
1.2 Definición del Problema
1.3 Objetivos de la Investigación
1.4 Finalidad e Importancia

CAPÍTULO IIFUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. Bases Teóricas
2.2. Estudios Previos (Antecedentes Teóricos)
2.3. Marco Conceptual

CAPÍTULO III HIPÓTESIS Y VARIABLES
3.1 Formulación de Hipótesis
3.1.1 Hipótesis General
3.1.2 Hipótesis Específicas
3.2 Identificación de Variables
3.2.1 Clasificación de Variables
3.2.2 Definición Constitutiva de Variables
3.2.3 Definición Operacional deVariables

CAPÍTULO IV METODOLOGÍA
4.1 Descripción del Método y Diseño
4.2 Tipo y Nivel de Investigación
4.3 Población, Muestra y Muestreo
4.4 Consideraciones Éticas

CAPÍTULO V
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
5.1 Técnicas e Instrumentos
5.2 Plan de Recolección, Procesamiento y Presentación de Datos

CAPITULO VI ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO
6.1 Cronograma deActividades
6.2 Presupuesto

BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS (MATRIZ DE CONSISTENCIA, INSTRUMENTOS)








































CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la Realidad Problemática
La adolescencia es una etapa decisiva del desarrollo humano, que determina la forma en que los adolescentes harán sus vidas como adultos, no solo enel área de la reproducción, sino también en el ámbito social y económico . La salud de los adolescentes y jóvenes; es un elemento clave para el progreso social, económico y político en las Américas. Sin embargo, muy a menudo las necesidades y derechos de los adolescentes no están presentes en las políticas públicas ni en las agendas del sector salud, excepto cuando los adolescentes presentancomportamientos que la sociedad califica de negativo o problemático.
La existencia de servicios de salud sexual y reproductiva deficientes es una de las causas de mortalidad materna, y ha dado lugar a un aumento del número de infecciones de transmisión sexual en todo el mundo, en particular en los países en desarrollo. La OMS estima que todos los años se producen 340 millones de casos nuevos de...