Enfermera

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Investigación en enfermería. La enfermería basada en la evidencia
Enrique Limón Cáceres Enfermero. Master en Enfermería Geriátrica y Gerontológica, Profesor asociado de la Escuela de Enfermería de la Universitat de Barcelona.

INTRODUCCIÓN El presente artículo pretende ser una aproximación al proceso de la investigación en enfermería. Es incuestionable la importancia que está cobrando el hechode investigar en nuestra disciplina. Actualmente se multiplican el número de cursos donde la investigación es el tema central o una parte fundamental del temario, aumenta la calidad de los trabajos presentados en congresos y el número de revistas de enfermería se incrementa según las áreas de interés. Las razones de este auge vienen dadas por el impulso de nuestra área de conocimientos, lasenfermeras se ven cada vez menos reflejadas en el papel de ayudantes de investigación de otras disciplinas. La necesidad de responder a nuestras propias preguntas, de resolver nuestras dudas, de encontrar las respuestas profesionales que nos satisfagan y avanzar en el campo de los cuidados hace de la investigación la clave del asentamiento de nuestra identidad como disciplina científica y comoprofesionales. Este escrito pretende ser un texto de reflexión y de acercamiento al término investigación, revisar algunos aspectos y enfatizar las tendencias actuales y futuras de la investigación en enfermería. EL MÉTODO CIENTÍFICO La definición de investigación que utiliza el Fondo de Investigaciones Sanitarias, se basa en tres conceptos: 1. La investigación es una actividad que viene definida por lacapacidad de hacerse preguntas, para obtener respuestas válidas sobre una de realidad determinada, utilizando el método científico. 2. La investigación no es una actividad extraordinaria, ni un lujo sino una necesidad y, por tanto, forma parte del cotidiano de todo profesional; es su deber reflexionar so-

bre la realidad en la que actúa, obtener conocimiento y aplicarlo. 3. La investigación vamás allá de la competencia o de remarcar señas de identidad, ser profesional significa poner al servicio de la sociedad la producción y uso responsable del conocimiento. En nuestro caso, al igual que en otras disciplinas, avanzamos a partir del conocimiento común que obtenemos de las actividades diarias; éste es la base del conocimiento científico, la utilización del cual significa usar el Métodocientífico que definiremos como: Procedimiento tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica, utilizado para descubrir nuevos conocimientos a partir de nuestras impresiones, opiniones o conjeturas, examinando las mejores evidencias disponibles en favor y en contra de ellas. Usar este método significa seguir unos pasos que nos permitirán verificar nuestras apreciaciones yque nuestros avances puedan ser utilizados extrapolándolos de nuestros estudios. Pero sin olvidar que no hay reglas infalibles que garanticen por anticipado el descubrimiento de nuevos hechos y teorías. Las reglas sólo facilitan la investigación y, en especial, la formulación de hipótesis.

Etapas del método científico: • Percepción de una dificultad. • Identificación y definición de ladificultad. • Soluciones propuestas para el problema (hipótesis). • Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas. • Verificación de las hipótesis mediante la acción.

III TRIMESTRE 99, nº 7/ 35

INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA. LA ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA

Reglas del método de investigación: • Conciencia (de los alcances y limitaciones). • No arriesgarse en juicios "a priori". •Comprender la vida social en todos sus aspectos. • Ir a las fuentes. • Utilizar adecuadamente la observación y la experimentación. • Conocimiento de la literatura sobre el tema. • Destacar los hechos esenciales de los secundarios. • Combinar el estudio y la investigación individual con el estudio y la investigación colectiva. • Actualización en los avances de la ciencia y la tecnología. •...
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