Enfermeria

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MARCO CONCEPTUAL PARA LA ENSEÑANZA SOBRE LOS MEDICAMENTOS Y SU USO RACIONAL

MARCO CONCEPTUAL PARA LA ENSEÑANZA SOBRE LOS MEDICAMENTOS Y SU USO RACIONAL

MINISTERIO DE SALUD DE CHILE. SUBSECRETARIA DE SALUD PÚBLICA. DIVISIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS SALUDABLES Y PROMOCIÓN DPTO. POLÍTICAS FARMACÉUTICAS Y PROFESIONES MÉDICAS.

REALIZADO POR: GONZALO RAMOS N. – GUILLERMO OLIVARES J. DPTO.POLÍTICAS FARMACÉUTICAS Y PROFESIONES MÉDICAS.

PRIMERA EDICIÓN SANTIAGO DE CHILE, Enero 2010



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ÍNDICE TEMÁTICO
Introducción. Organización Módulos. Modulo 1: Conociendo el Medicamento. 1. Losmedicamentos elementos que sirven para prevenir, aliviar, controlar, diagnosticar y curar las enfermedades o sus síntomas. 2. Los medicamentos tienen un principio activo que los identifica y pueden ser comercializados con nombre genérico o de marca. 3. El medicamento es administrado en el organismo para tener un efecto beneficioso deseado, pero a veces se acompaña de efectos no deseados. 4. Elcumplimiento de las indicaciones médicas contribuye al éxito del tratamiento y a la recuperación de la salud. 5. No todos los problemas de salud se resuelven con medicamentos, por lo tanto hacer un uso responsable del medicamento cuida nuestra salud y nuestra economía. Módulo 2: De la Farmacia a la casa. 1. Los medicamentos deben ser adquiridos en establecimientos farmacéuticos registrados. 2. La recetamédica contiene información importante para la recuperación de la salud. 3. La información profesional adecuada y oportuna sobre los medicamentos permite hacer un uso correcto de ellos. 4. El buen cuidado y conservación de los medicamentos en el botiquín familiar permite tener medicamentos de buena calidad. Módulo 3: Cuidado con los medicamentos en el embarazo y lactancia. 1. Tomar medicamentosdurante el embarazo por cuenta propia es un peligro para la salud de la madre y el futuro bebé. 2. Los medicamentos en la lactancia al igual que en el embarazo, solo deben ser autorizados por personal de salud capacitado. 3. Las dosis suplementarias de sulfato ferroso y acido fólico durante el embarazo, son necesarias para afrontar los requerimientos adicionales que demanda este estado. Módulo 4: Losmedicamentos en niños y adultos mayores. 1. La administración de medicamentos en los niños y adultos mayores debe adecuarse a un organismo que se caracteriza por experimentar continuos cambios. 2. El uso inadecuado de medicamentos en la infancia puede agravar la enfermedad ocasionando efectos no deseados y gastos innecesarios. 3. El uso adecuado de los medicamentos en los adultos mayores, pasa porun conocimiento básico del deterioro de su organismo y las enfermedades que los afectan. Modulo 5: Haciendo un uso adecuado del medicamento. 1. Los medicamentos son nuestros aliados contra las enfermedades si son bien utilizados. 2. La consulta e información oportuna del personal de salud, así como una adecuada adquisición y conservación de tus medicamentos contribuyen a la recuperación de tusalud. 3. La medicación responsable durante el embarazo y lactancia contribuye a lograr madres y bebés, saludables y felices. 4. Para tener niños y adultos mayores saludables se requieren cuidados adecuados al momento de utilizar medicamentos.

Modulo 6: Conociendo los antibióticos y la resistencia bacteriana. 1. Los antibióticos son medicamentos capaces de inhibir o eliminar a microorganismoscausantes de infección llamados bacterias. 2. El uso inadecuado y abuso de los antibióticos provoca la resistencia bacteriana. 3. Tomar antibióticos por cuenta propia es peligroso y contribuye con la resistencia bacteriana. 4. El cumplimiento de las indicaciones médicas nos ayudan a mejorar nuestra salud y combatir la resistencia bacteriana. Modulo 7: Conociendo los antidepresivos y su correcto...
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