Enfermero

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
MODALIDAD A DISTANCIA
 
 
 
TALLER DE BIOESTADÍSTICA
 
 
 
TITULAR: PROF. LIC. ELIZABETH TAYLOR
DOCENTE DISTANCIA: LIC. MARTHA GUAYMÁS
AYUDANTES: LIC. ALICIA CASTAÑEDA
                         PROF. LIC. ENRUIQUE PORTILLO
                         PROF. LIC. ESTER YAPURA
                         PROF. ARQ. ROBERTOSANTOS
 
ESTUDIANTE: Cosio, Rut Carolina.
LOCALIDAD: Puerto Deseado.



LA CONSTITUCION (bioética y legales)

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. ¿Por qué la Constitución es la ley fundamental del Estado?
Porque está por encima de las demás leyes, las demás legislaciones se basa sobre ellas; ninguna puede ir en contra de lo que establece.
Es una garantía para las personas sobre losabusos de los gobernantes, impidiéndole violar las libertades y derechos de los mismos.
2. Complete el cuadro:
PODER | FUNCIONES |
EJECUTIVO | Ejercido por el presidente de la nación máximo responsable de la admistraciòn general del país. |
LEGISLATIVO | Es el encargado de sancionar las leyes obligatorias para todos los habitantes de la Nación Argentina; está compuesto por la Cámara deDiputados y la Cámara de Senadores. |
JUDICIAL | Es el encargado de administrar la Justicia; es ejercido por una Corte Suprema de Justicia y por tribunales inferiores |

3. Mencione las etapas para la formación de leyes.
Hay cuatro etapas para formar las Leyes:
Etapa iniciativa, Etapa de sanción, Etapa de promulgación y divulgación y Etapa de entrada en vigencia.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓNDe acuerdo con el texto anterior y la lectura de las leyes 24.004, 298 y 23.737 (ley de estupefacientes), realice las siguientes actividades de aplicación:
1. La ley del ejercicio de la enfermería fue iniciada, ¿en la Cámara de Diputados o en la Cámara de Senadores?
Fue iniciada en la cámara de Diputados de la Nación en el año 1990

2. ¿Qué grupos de enfermería han trabajado en laconfección del proyecto original?
Grupos de profesionales que nucleados en torno a docentes Escuela de Enfermería de la Universidad de Buenos Aires, la Asociación de Enfermeros de Capital Federal y la Federación Argentina de Enfermería,
3. ¿Por qué tuvo que intervenir la Secretaría de Salud de la Nación, con respecto al proyecto de ley de enfermería que ya tenía media sanción en el
Congreso?
Tuvoque intervenir ante el estado de confusión y pedido de audiencias a las autoridades en Noviembre de 1990 la Secretaria de Salud de la Nación por orden del presidente.
4. ¿Cuáles fueron las causas principales que generaron el conflicto?
Las causas fueron, que las escuelas terciarias aseguraban que la ley las condenaba a la desaparición; los gremios no estaban de acuerdo por que no habían sidoconsultados y los enfermeros terciarios y auxiliares protestaban por que deberían certificar sus títulos en la UBA.
5. ¿Qué profesional de enfermería coordinó las actividades de la Comisión
Creada en la Secretaria de Salud de la Nación, en 1990? ¿Cuál era el objetivo
y qué instituciones participaron de la Comisión?
El profesional que coordino las actividades de la Comisión fue el EnfermeroProfesional Rubén Gasco. Propuso que se citara a todo el mundo que tuviera algún tipo de representación y que deseara participar.
Participaron de la Comisión los representantes de todos los sectores, incluyendo aquellos que desataron el conflicto, funciono en el ámbito de la Dirección General de Recursos Humanos.
6. ¿Cuál fue el resultado del trabajo producido por la Comisión?
Lograron finalmenteelaborar un proyecto consensuado en la mayoría de sus puntos y que se transformó posteriormente en ley
7. ¿Cuándo fue finalmente sancionada la ley de ejercicio de enfermería?
Fue sancionada el 26 de septiembre 1991.
8. ¿Cuál fue el Organismo del Estado Nacional encargado de la reglamentación de la ley 24.004?
La reglamentación de la ley fue encomendada a la Dirección Nacional de Control del...