Enfoque de educacion fisica

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PROGRAMA 1993 PROGRAMA 2009
ENFOQUE
DEPORTIVO, basado en el desarrollo de las capacidades físicas-condicionales (fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad). Enfoque “motriz de integracióndinámica”. EDUCATIVO basado en competencias y para la vida, privilegia al niño y sus intereses por la acción motriz, la convivencia diaria, la vivencia del cuerpo y por lo tanto construcción de sucorporeidad. (ENFOQUE: Social y humanista).
PROPÓSITOS
1. Mejorar la capacidad coordinativa. 2. Estimular, desarrollar y conservar la condición física. 3. Propiciar la manifestación de habilidadesmotrices. 4. Propiciar en el educando la confianza y seguridad. 5. Promover la formación y estimular la adquisición de hábitos. 6. Fomentar la manifestación de actitudes positivas. 7. Incrementar lasactitudes sociales. 8. Fortalecer la identidad nacional. 1. Desarrolle sus capacidades para expresarse y comunicarse. 2. Sea capaz de adaptarse y manejar los cambios que implica la actividad motriz. 3.Proponga, comprenda y aplique reglas para la convivencia en el juego, la iniciación deportiva y el deporte escolar. 4. Desarrolle el sentido cooperativo. 5. Aprenda a cuidar su salud.
EJES TEMÁTICOSEJES PEDAGÓGICOS
I Estimulación Perceptivo Motriz 1. La corporeidad como el centro de su acción educativa
II Capacidades Físicas Condicionales 2. El papel de la motricidad y la acción motrizIII Formación Deportiva Básica 3. La Educación Física y el Deporte en la Escuela
IV Actividad Física para la Salud 4. El tacto pedagógico y el profesional reflexivo
V Interacción Social5. Valores, género e interculturalidad
COMPONENTES Y ELEMENTOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA 1.- Ludo y sociomotricidad 2.- Promoción de la salud 3.- La competencia motriz
CONTENIDOS 1)Conocimiento y dominio del cuerpo, sensopercepciones y experiencias motrices básicas. 2) Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad. 3) Iniciación deportiva y deporte escolar. 4) Nociones y conceptos...
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