Enfoque Y Propósito De La Educación Artística En Los Tres Niveles De Educación Básica

PREESCOLAR

ENFOQUE
FORMATIVO
Promover en los niños de los tres grados de preescolar: su disposición y capacidades para aprender; el desarrollo de sus habilidades superiores del pensamiento pararesolver problemas; su comprensión y búsqueda de explicaciones de situaciones desde diferentes áreas del saber; el manejo de información, la innovación y creación en distintos ámbitos de la vida.COMPETENCIAS
• Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.

• Distingue algunas expresiones de lacultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.

• Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, enla escuela y en la comunidad.

PROPOSITO
• Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

• Planificar para potenciar el aprendizaje.

• Evaluar para aprender.

•Generar ambientes de aprendizaje.

• Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.

• Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándarescurriculares y los aprendizajes esperados.

• Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.

• Favorecer la inclusión para atender a ladiversidad.

• Incorporar temas de relevancia social.

• Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.

• Reorientar el liderazgo.

• La tutoría y la asesoría académicaa la escuela.



PRIMARIA

ENFOQUE
FORMATIVO.
Se busca que los alumnos amplíen sus experiencias mediante el contacto con los distintos lenguajes artísticos, lo que les permitirá continuarfortaleciendo la competencia artística y cultural, la cual se manifiesta cuando son capaces de:

• Utilizar los elementos básicos de cada lenguaje artístico como parte de sí mismos en su desempeño...