Enfoque

ENFOQUE (DEFINICIÓN CLARA) |
Según la Real Académica Española enfoque es, entre otras definiciones, conducir la atención hacia un tema, cuestión o problema desde unos supuestos desarrollados conanticipación a fin de resolverlo de modo acertado.El enfoque didáctico que se sugiere en los PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011, es que los alumnos construyan conocimientos y habilidades con sentido ysignificado, como saber calcular el área de triángulos o resolver problemas que implican el uso de números fraccionarios; asimismo un ambiente de trabajo que brinda a los alumnos, por ejemplo, la oportunidadde aprender a enfrentar diferentes tipos de problemas, a formular argumentos, a usar distintas técnicas en función del problema que se trata de resolver, y a usar el lenguaje matemático para comunicaro interpretar ideas. |
ACCIONES QUE CORRESPONDEN AL ENFOQUE |
1. Sentido numérico y pensamiento algebraicoTEMAS: * Número y sistemas de numeración * Problemas aditivos * ProblemasmultiplicativosEstándares curriculares: * Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras. * Resuelve problemas de reparto en los que el resultado es una fracción de la forma m/2n. *Resuelve problemas que impliquen sumar o restar números naturales, utilizando los algoritmos convencionales. * Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizandoprocedimientos informales. 2. Forma espacio y mediaTEMAS: * Figuras y cuerpos geométricos. * Medida.Estándares curriculares: * Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionalesy algunas convencionales comunes (m, cm). 3. Manejo de la informaciónTEMAS: 4. Actitud hacia el estudio de las matemáticas Estándares curriculares: * Desarrolla un concepto positivo de símismo como usuario de las matemáticas, el gusto y la inclinación por comprender y utilizar la notación, el vocabulario y los procesos matemáticos. * Aplica el razonamiento matemático a la solución...