ENFOQUES EN LA DETERMINACIÓN DEL CURRICULUM
INTRODUCCION

A medida que ha transcurrido el tiempo se han propuestodeferentes enfoques del aprendizaje, enfocado en distintas realidades educativas. Sin embargo en el presente trabajo abordaremos ladeterminación que posee el enfoque “cognitivo, personalizado y humanista” dentro del curriculum, presentando la importanciade los métodos, y su objetivo para la educación, en donde algunos hacen énfasis en los procesos mentales como el enfoquecognitivo definiendo al alumno como un procesador activo de estímulos o el enfoque personalizado que se enfoca en las destrezas yactitudes para potenciar el estimulo de cada estudiante y el humanista el cual introduce por medio de actos la imaginación yla creatividad asistiendo así en el crecimiento personal de cada alumno.

El estudio de estos enfoques representa unaporte para la educación, dado que permiten conocer las capacidades y restricciones de los alumnos, y por ende graduar así lainstrucción que se les da por medio del curriculum, asiendo así más efectivo el proceso de enseñanza. De modo que cada factor haayudado a la eficacia de la organización de contenidos de manera que siempre se tenga en cuenta las características del [continua]

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(2013, 04). enfoques en la determinacion del curriculum. BuenasTareas.com. Recuperado 04, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Enfoques-En-La-Determinacion-Del-Curriculum/25088726.html

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"enfoques en la determinacion del curriculum." BuenasTareas.com. 04, 2013. consultado el 04, 2013. http://www.buenastareas.com/ensayos/Enfoques-En-La-Determinacion-Del-Curriculum/25088726.html.