enfoques

ACTIVIDAD No. 1
Realizar un cuadro comparativo entre los diferentes enfoques y Teorías aplicadas de la Inteligencia.

ENFOQUE
CARACTERÍSTICAS
Psicología experimental
La inteligencia esestudiada a partir de los modelos de aprendizaje como, el Conductismo, Neo conductismo, la Gestalt y cognoscitivismo.
Utiliza los procesos mentales como el Ensayo y Error.
Enfatiza en el análisisperceptivo, para la comprensión de la humanidad.
Se estudia la inteligencia como un sistema de procesamiento y el análisis es por medio de procesos experimentales o modelos.

Enfoque genético
Estudiala inteligencia, filogenéticamente, ose a partir de la parte evolutiva del ser humano.
Resalta la importancia de la diferenciación y la creciente complejidad del sistema nervioso y los procesoscerebrales.
Se basa en la Endogenética, para lo cual se vale de varias teorías que consideran el desarrollo de la inteligencia durante la vida del individuo.
Estas teorías son las Constructivas yMadurativas dentro de estas se encuentran las aptitudes innatas y la teoría empirista que nos a ayudan al aprendizaje y resolución de problemas.

La perspectiva diferencial
Estudia las variacionesde la inteligencia observando y evaluando las diferencias entre las personas y los grupos.
Basándose en su cultura, entorno social, psicometría, entorno ecológico y factorial.
Teoríasfuncionalistas
Se define la inteligencia como la capacidad de las personas para adaptarse a situaciones nuevas, el funcionalismo en psicología se encarga del estudio de los propósitos y función de los procesosmentales.
Se dio a conocer la Escala Métrica de la Inteligencia de Binet-Simon.
Teorías factoriales
Aparición de numerosas teorías que intentaban analizar los componentes implicados en laactividad intelectual.
La teoría bifactorial, según esta, existe una inteligencia general (G),
Teorías multifactoriales la inteligencia se compone de numerosas aptitudes diferenciadas y relativamente...