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  • Publicado : 2 de enero de 2011
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Nombre de la escuela secundaria: Alberto Beltrán García #176

Nombre del tutor: Juan Carlos

Directora de la escuela: María Guadalupe Calleja Núñez

Nombre del alumno: Uriel Romero Ramírez

Nombre del padreo tutor: Diana Samantha Ramírez Hdez.

Fecha: 10 de enero del 2011

Turno: matutino

Grado: 1 Grupo: “E”ESPAÑOL

1.- ¿Cuáles de estas preguntas sirven para orientar la búsqueda de información que se necesita para la investigación?

2.- ¿En cuál de estos libros es más probable que encuentren información sobre el tema que estas investigando?

3.- Observa las siguientes páginas y señala cual pertenece a un libro que puede servirte para encontrar la información que se busca en la investigación4.- ¿Cómo pudiste observar los párrafos del texto están marcadas con números romanos? Identifica la opción que contiene las ideas relevantes del tema de investigación

5.- De acuerdo con el contenido del texto, ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el titulo más adecuado?

6.- ¿Cuál de las opciones es congruente con lo que se afirma en el texto?

7.- ¿En la opción se representan dosafirmaciones que están apoyadas en el contenido del texto La nutrición en el adolecente?

8.- Elige la opción que explique verbalmente la información presentada en el

9.- Ahora elige la opción que mejor ilustra y apoya lo que dice el párrafo

10.- Vuelve a leer con atención el texto La nutrición en el adolecente ¿elige la opción que presente el resumen mas adecuado?

11.- Elige la opcióncon la paráfrasis que mejor conserva el sentido del texto original

MATEMATICAS

12.- Con base en el dibujo ¿Cuál es la semejanza que existe entre el sistema de numeración decimal y el sistema de numeración maya?

13.- ¿En qué medida resulta la 2 reducción?

14.- ¿Cuál de las siguientes opciones le conviene contratar pagando la menor cantidad de dinero?

15.- ¿Cuál es el área de lafigura?

16.- ¿Cuál de las tablas de datos que se muestran es la que corresponde a los datos que se obtiene al colgar diferentes cantidades de azúcar?

17.- ¿Con cuál de las siguientes instrucciones trazara la circunferencia deseada?

18.- ¿Con cuál de las siguientes instrucciones trazara la circunferencia deseada?

19.- ¿Cuál de las siguientes opciones la completa correctamente?

20.- Queopción representa los juguetes que compro si le sobro $ 95
.50?

21.- ¿Cuantos lotes de esta dimensión tendrá?

22.- ¿Cual es la ecuación que se relaciona con la solución de este problema?

23.- ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas le permitirá saber la cantidad de cajas que debe de comprar?

24.- ¿En qué caso coinciden las diagonales de cada polígono con las bisectrices de susángulos?

25.- ¿Cuántas unidades cuadradas medirá la superficie sin sombrear, si el radio de los arcos es de 1u y el lado cuadrado sombreado mide 2u?

26.- ¿Cómo son los lados y los ángulos de la figura simétrica con respecto a la original?

27.- ¿en que momento las ganancias empiezan a ponerse por encima de las perdidas?

28.- ¿En cuál de los siguientes tableros el juego resulta injustopara norma, porque tiene menos probabilidad de ganar que marco?

¿Cuál de ellas representa la proporcionalidad directa?

ESPAÑOL

30.- ¿Cómo debieron ordenar las notas presentadas anteriormente para que el texto tenga una estructura coherente?

31.- lee nuevamente creadas por los alumnos y después elige, de entre las siguientes opciones, aquella que muestre un mapa conceptual que integrecorrectamente la información de dichas notas

32.- ¿En qué orden de abordarse la información de las cuatro notas para realizar una exposición del tema que vaya de lo particular en lo general?

33.- ¿En qué fragmento se describe la estructura de un huracán?

34.- ¿A qué nota o fragmento se refiere?

35.- Selecciona la opción que menciona información que ejemplifica dicho fragmento

36.-...
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