Ensaayos sobre juan jacoibo rosseau
Miguel Ángel Santos Guerra
Miguel Ángel Santos Guerra es Doctor en Ciencias de la Educación y catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Ha escrito numerosos libros y artículos sobre organización escolar, evaluación educativa y formación del profesorado, Es catedráticode Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Ha sido profesor en todos los niveles del sistema educativo: maestro de Primaria, profesor de Bachillerato y profesor de la Universidad Complutense y de otras universidades españolas y extranjeras
APORTES EN EL CAMPO DE LA EDUCACION Y LA EVALUACION
Fue Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar y del Institutode Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Ha sido galardonado con numerosos premios por sus escritos e investigaciones. Ha escrito numerosos artículos sobre organización escolar, evaluación educativa, participación, género y formación del profesorado.
Es colaborador de numerosas revistas y dirige varias colecciones educativas. Colabora cada sábado en el periódico La Opinión deMálaga.
Es padrino de tres escuelas argentinas en la provincia de Mendoza, Santa Fe y Jujuy.
PRINCIPALES OBRAS
Este trabajo viene a cubrir una urgente necesidad: contribuir a la formación y capacitación de los docentes y de todo el personal, para garantizar un proceso educativo serio y responsable que considere el mundo efectivo como uno de sus pilares.
EL autor desarrolla con su creativoanálisis del proceso de evaluación, tema que no siempre a recibido el respeto que se merece.
Decir Miguel Ángel Santos Guerra es anunciar un contenido profundo, original y cordialmente ameno. Porque todo eso reúne este autor que nuestra Editorial se complace en presentar una vez más al público argentino y latinoamericano. Estas Cartas son un fruto maduro de su permanente reflexión y diálogocon la realidad educativa. Viajero incansable, conoce de cerca lo que sucede con este tema y puede dirigirse en forma específica a cada uno de los artífices del proceso complejo que hoy nos preocupa tanto y con tanta razón. Leer estas Cartas deparará a cada lector la agradable y reconfortante sorpresa de verse interpelado por sugerencias concretas y posibles para su tarea diaria. Tanto los padrescomo docentes, tanto los comunicadores sociales como los políticos, o el personal administrativo, encontrarán en las palabras de Santos Guerra el estímulo para la comprensión más adecuada de su rol y para la renovada energía en a puesta en práctica. Nos alegramos de ofrecer esta novedad como editores de un autor tan respetado y querido por nuestro público, seguros de hacer un valioso aporte en labúsqueda de soluciones al problema de la educación.
Libros escritos |
La escuela que aprende |
La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar del currículum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar lo aprendido; pero no se piensa en el currículumpara la escuela, es decir: qué es lo que la escuela... |
El harén pedagógico |
Una de las dimensiones que subyace a toda la dinámica organizativa es la de género. La institución escolar está integrada por hombres y mujeres, alumnos y alumnas, padres y madres que comparten cada día tareas y relaciones. Esta condición influye en las expectativas, las concepciones, el desarrollo de trabajos, eldesempeño de cargos, las... |
Agrupamientos flexibles |
Este libro es fruto de una investigación realizada por profesores en un centro con niños de cultura paya y gitana, y que ha contado con facilitadores externos del CEP (Centro de Profesores) y del ICE.(Instituto de Ciencias de la Educación). Puede ser interesante para los profesionales de la educación que, desde la inquietud teórica y...
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